《1米有多長》測量PPT(第2課時)
第一部分內容：激趣導入
填一填。
（1）測量較短物體的長度一般用（ ）作單位。
（2）測量較長物體的長度一般用（ ）作單位。
（3）米與厘米之間的關系，1米=（ ）厘米，100厘米=（ ）米。
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1米有多長PPT，第二部分內容：知識講解
想一想，填“厘米”還是“米”呢？
門高約2____。 一拃長約15____。
黃瓜長約20____。 橡皮長約3____。
李老師身高約175____。 樹高約10____。
估一估，小明和機靈狗分別有多高？
我有多高？
門大約有3個機靈狗那么高。
門大約有2個小明那么高。
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1米有多長PPT，第三部分內容：練習鞏固
1.填一填。
（1）鉛筆長約15____。（2）橡皮長約3____。
（3）旗桿高約8____。（4）房子高約3____。
（5）毛巾長約60____。（6）絲瓜長約35____。
2.（1）全長是100厘米，也就是____米。
（2）已經爬了70厘米，還剩____厘米。
100-70=30（厘米）
3.判斷。
（1）黑板長約3米。（ ）
（2）教室里的課桌寬約40米。（ ）
（3）毛巾長約70米。（ ）
（4）床長約2厘米。（ ）
（5）數學書長約26厘米。（ ）
（6）小樹苗高約1米。（ ）
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1米有多長PPT，第四部分內容：知識總結
選擇恰當的單位表示物體的長度:
選擇恰當的單位表示物體的長度時，一般比較短的物體的長度用厘米作單位，比較長的物體的長度用米作單位，同時還要根據實際情況，看單位前面的數據的大小來選擇合適的長度單位。
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