《1米有多長》測量PPT下載(第2課時)
第一部分內容：課堂導入
1.學會物體高度的估算方法。
2.學會在測量活動中體會測量長度在日常生活中的重要意義。
【重點】米的實際意義和米、厘米之間的關系。
【難點】選擇恰當的單位表示物體的長度。
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1米有多長PPT，第二部分內容：新知導入
同學們,昨天我們學習了一個新的長度單位,你們還記得嗎?1米有多長呢,能比劃一下嗎?
估一估,小明和機靈狗分別有多高?
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1米有多長PPT，第三部分內容：課堂練習
括號里面填“厘米”或“米”
樹高約8（ ）黑板高約1（ ）
鋼板厚約14（ ）橡皮長5（ ）
誰說得對？請在說得對的小朋友 旁邊的□里畫“☆”。
在合適的答案打對號。
兩張木板各長50厘米，重疊部分長3厘米，現在兩張木板總長是多少？它們的總長比1米長還是比1米短？
50－3＋50＝97(厘米) 1米＝100厘米 97＜100
答：現在兩張木板總長是97厘米，它們的總長比1米短。
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1米有多長PPT，第四部分內容：課堂小結
1、估算方法：先確定標準，再進行比較， 得出估計值。
2、記錄方法：結果是整米數的就用米做單位，不是整米數的，1米以下就用厘米作單位，1米以上可以記作幾米幾厘米。
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1米有多長PPT，第五部分內容：課堂作業
1.估一估
樓高約（ ）米；大樹高約（ ）米
2.冰箱大約有多高？看看誰說得對，在□里畫“ √ ”。
一枝蠟筆用去5厘米，還剩下7厘米，這枝蠟筆原來長多少厘米？
解：5+7=12（厘米）
答：這支蠟筆長12厘米。
一根木料長1米，用去55厘米，還剩下多少？
解：1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米。
答：還剩下45厘米。
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