《1千米有多長》測量PPT
第一部分內容：學習目標
1.通過“估一估”“量一量”“走一走”等活動，體驗1千米有多長，初步建立千米的空間表象。
2.使學生知道1千米=1000米，學會千米和米的簡單換算。
3.培養學生的觀察能力、實踐能力，發展學生的空間想象能力，并滲透思想教育。
【重點】體驗1千米有多長。
【難點】通過體驗活動，形成對一千米有多長的感性認識。
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1千米有多長PPT，第二部分內容：新知導入
你能正確的填寫嗎？
50毫米=（ ）厘米
30分米=（ ）米
2分米=（ ）厘米
5厘米=（ ）毫米
10米有多長? 照樣子做一做。
一個小朋友張開雙臂大約有1米。
10個小朋友手拉手站成一排的距離大約是10米。
先確定10米的長度。然后再走一走，數出步數。
成人一步約在40-60分米。
所以走10米大約20步。
量量教室的長有10米嗎？
全班同學手拉手站成一排有100米嗎？大約需要多少名同學才夠呢？
100個小朋友手拉手站成一排的距離大約是100米。
請先確定100米的長度，再走一走。
100米大約需要200步。
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1千米有多長PPT，第三部分內容：課堂練習
1一棵樹大致高10（ ）
馬拉松長跑比賽全程約42（ ）
2火車1小時可行駛約120（ ）
飛機1小時可飛行約800（ ）
3橋長約400（ ）
床長約2（ ）
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1千米有多長PPT，第四部分內容：課堂小結
千米是比米大的長度單位,用字母km表示。
千米和米之間的關系是：
1千米=1000米。
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1千米有多長PPT，第五部分內容：課堂作業
1.在括號里填上合適的數。
1千米=( )米 2000米=( )千米
7米=( )分米 5千米=( )米
2.判斷。
（1）長度單位中每相鄰的兩個單位之間的進率都是10。（ ）
（2）一支鉛筆長2千米。（ ）
（3）濟南到北京的距離是432米。（ ）
3.選一選。
（1）下面三個長度中，最長的是（ ）
A. 3千米 B. 4千米 C. 500分米
（2）自行車每小時行15（ ）
A. 千米 B. 米 C. 分米
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