《評選吉祥物》調查與記錄PPT
第一部分內容：情景導入
評選吉祥物
淘氣和笑笑的學校準備在六一期間舉行一次運動會，現在他們正忙著評選吉祥物，想看看嗎？那今天，我們就一起來評選吉祥物。
要從這四種動物中選出一種作為運動會的吉祥物，選哪種動物呢？
如果只按某一個同學喜歡的動物合理嗎？一人喜歡熊貓，一人喜歡魚，那該選誰喜歡的動物作為吉祥物才合理呢？如果選的是全班同學最喜歡的動物作為吉祥物大家是不是都認可了，都同意了呢？
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評選吉祥物PPT，第二部分內容：開展調查、記錄的活動
1．討論調查的方法
那么怎么開展調查知道嗎？
舉手，投票
這些方法都可以，那么在調查的時候通常用的方法比較多的時舉手和投票，讓我們來看一看。
(1)舉手
①（喜歡兔的請舉手）把這個結果記錄下來。
②（喜歡猴的請舉手）把這個結果記錄下來，剛才喜歡兔子的不能再舉手。
③（最喜歡只能是一種）就這樣一個一個都問下去，這就是舉手的調查方法。
(2)投票
剛剛說的投票的調查方法，那怎么用投票的方法展開調查。
說明：寫在一張紙上，這張紙我們就叫做選票，寫幾種？那這一種我寫羊可以嗎？為什么？
應該在這評選范圍里，選擇你最喜歡得一種動物然后把你寫好的選票投進投票箱里。
2.同學們進行實際投票
那么我們現在就來用投票的方法選一選我們二（1）班同學最喜歡的動物，好嗎。
在桌面上有一場空白的選票，在這上面你最喜歡的動物，等一會兒投在選票箱里，第一大組，第二大組，第三大組，第四大組，寫完，投完后立刻坐正。
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評選吉祥物PPT，第三部分內容：分析整理記錄結果，填一填
喜歡兔子的同學有________人，喜歡猴子的有________人，喜歡金魚的有________人，喜歡熊貓的有________人。喜歡________的人最多，喜歡________的人最少，所以應該選擇________作為學校運動會的吉祥物。
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評選吉祥物PPT，第四部分內容：小結
在今天的學習中你有哪些收獲？
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