《平移》軸對稱和平移PPT
第一部分內容：課堂導入
1.引導學生在活動化的情境中學習，從而對平移有較深刻的理解。
2.讓學生在經歷“猜想——驗證”的學習過程后，感受平移的幾何特征。
3.使學生在學會數學知識的同時，也學會了數學探索的方法。
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平移PPT，第二部分內容：新知探究
請看下列物體的運動……
平移——沿直線的運動
平移的特征：
平移前后圖形的形狀、大小不變，只改變圖形的位置。平移前后圖形上每個部分移動的距離是相等的。
請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形，并與同伴交流你能回答笑笑的問題嗎？
平移的距離是對應點之間的距離，而不是兩個圖形之間的距離。
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平移PPT，第三部分內容：課堂練習
1.畫一畫,并與同伴說一說你是怎么畫的。
2.⑴小房子先向___平移了___格，再向___平移了___格。
⑵梯形先向___平移了___格，再向___平移了___格。
⑶說一說，這兩幅圖還可以怎樣平移到現在的位置？
小房子還可以先向下平移3格，再向右平移4格；梯形還可以先向上平移4格，再向右平移9格。（平移方法不唯一）
3.把下圖拼成一個軸對稱圖形。說一說，畫一畫，該如何進行平移？
左邊花先向右平移2格,再向下平移2格;
右邊花先向上平移2格,再向左平移2格。
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平移PPT，第四部分內容：課堂小結
在方格紙上畫一個簡單圖形沿水平、豎直方向平移后的圖形的方法：
畫圖時先找出一個或幾個關鍵點，進行平移，然后畫出完整的圖形。
平移的距離是對應點之間的距離。
平移時不能改變圖形的大小和
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平移PPT，第五部分內容：課堂作業
1.在方格里畫出小魚先向右平移8格,再向下平移3格后的圖形。
2.按要求畫出三角形平移后的圖形。
原來的平行四邊形變成了長方形和正方形。
3.把左邊圖形向右平移5格,右邊圖形先向上平移6格,再向左平移8格,畫一畫。
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