《百分數的應用(三)》PPT下載
第一部分內容：情境導入
笑笑家2000年食品支出總額占家庭總支出的55%，其他支出總額占家庭總支出的45%，
你從中能讀出哪些數學信息？
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百分數的應用PPT，第二部分內容：本節目標
1．會利用百分數的意義列出方程解決實際問題，體會百分數與現實生活的密切聯系。
2．進一步培養對解題結果進行檢驗和解釋的習慣。
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百分數的應用PPT，第三部分內容：自主學習反饋
1、討論：說說利用百分數的意義列方程解決實際問題。
2、某校兒童劇團中有五年級學生20人，四年級學生比五年級學生多25%，五年級學生比三年級學生少20%。三年級學生有多少人？
解：設三年級學生有x人。
x ×（1-20%）= 20
0.8x= 20
x = 25
答：三年級學生有 25 人。
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百分數的應用PPT，第四部分內容：探究新知
探究一：笑笑家2000年食品支出總額占家庭總支出的55%，其他支出總額占家庭總支出的45%，笑笑家的家庭總支出是多少元？
食品支出+其他支出=總支出
食品支出-其他支出=620元
探究二：笑笑家2000年食品支出總額占家庭總支出的55%，其他支出總額占家庭總支出的45%，笑笑家的家庭總支出是多少元？
解：設笑笑家的家庭總支出是x元。那么食品支出是55%x元，其他支出是45%x元
（55%-45%）x=620
0.1x=620
X=6200
答：笑笑家的家庭總支出是6200元。
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百分數的應用PPT，第五部分內容：知識運用
1、東山鄉今年蘋果大豐收，產量達到3.6萬噸，比去年增產二成，東山鄉去年蘋果的產量是多少萬噸？
增產二成就是增產20%
去年的產量×(1+20%）=今年的3.6萬噸
2、笑笑參加學校的冬季長跑活動，已經跑來70%，還剩下300米，笑笑一共要跑多少米？
總路程×(1-70%）=剩下的300米
解：設笑笑一共要跑x米。
（1-70%）x=300
0.3x=300
X=1000
答：笑笑一共要跑1000米。
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百分數的應用PPT，第六部分內容：隨堂檢測
1、下表是笑笑的奶奶記錄的家庭消費情況。
（1）2005年其他支出比食品支出少340元，這個家庭的總支出是多少元？
解：設這個家庭的總支出是x元。
（52%-48%）x=340
0.04x=340
X=8500
答：這個家庭的總支出是8500元。
（2）2010年，食品支出占這個家庭總支出的50%，旅游支出占10%，兩項支出一共是7200元，這個家庭的總支出是多少元？
解：設這個家庭的總支出是x元。
（52%+10%）x=7200
0.62x=7200
X=12000
答：這個家庭的總支出是12000元。
（3）比較家庭支出情況的有關數據，你發現了什么？
這個家庭的食品支出總額占家庭總支出的百分比在逐年減少。其他支出總額占家庭總支出的百分比在逐年增加。
2、同學們收集圖片，收集的名山圖片占60%，河流圖片占30%，名山圖片比河流圖片多30張，一共收集了多少張圖片？
解：設一共收集了x張圖片。
（60%-30%）x=30
0.3x=30
X=100
答：一共收集了100張圖片。
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百分數的應用PPT，第七部分內容：本課小結
01畫圖的方法可以幫助我們分析題里的數量關系等式。
02求“已知比一個數增加（減少）百分之幾的數是多少，求這個數”用方程解比較簡便。
03求“已知比一個數增加（減少）百分之幾的數是多少，求這個數”也可以用算術法：具體的數量÷它所對應的分率=單位“1”的數量來解答。
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百分數的應用PPT，第八部分內容：作業布置
1、課本95頁第5題。
2、預習課本第96頁。
3、討論：說說你在日常生活中遇到的利息的有關問題。
關鍵詞：北師大版六年級上冊數學PPT課件免費下載，百分數的應用PPT下載，.PPT格式；
