第七單元 《條形統計圖》PPT免費下載,共12頁。
教學目標
知識與技能:使學生明確用1個格表示5個數據的表現形式,能根據條形統計圖提出問題,并初步進行簡單的預測。
過程與方法:使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,了解統計的意義。
情感態度與價值觀:體驗動態數據的統計過程,會用簡單的方法收集和整理動態數據,以及學生公平公正收集意識。
學習目標
1. 掌握條形統計圖“以一當五”的繪畫方法。(重點)
2. 根據要求正確繪畫內容。(難點)
新知探究
探究一
我建議商場在周末多準備些貨源;星期一和星期二做一些優惠促銷活動……
這一周哪兩天銷售量最多?哪天最少?
( )的壽命最長,( )的壽命最短。
大象的壽命比狗的壽命長多少年?
大象的壽命最長,狗的壽命最短。
課堂小結
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