防止校園欺凌主題班會《杜絕校園欺凌，構建和諧校園》PPT班會課件，共20頁。
《杜絕校園欺凌，構建和諧校園》PPT課件包含什么是校園欺凌、校園欺凌行為有哪些、校園欺凌真實案例、學會運用法律保護自己等內容。
基本定義：發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌。
被欺凌者
在同學間不受重視，只有很少朋友，在學校中十分孤單。
缺乏與同輩相處的社交技巧，容易引起同學不滿和反感。
有身體障礙者、有智力障礙者。
沉默、表達能力不佳者。
性格或行為上有異于他人。
典型欺凌者
霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人。
比較自我中心，對受害同學缺少同情心。
得到部分同輩的認同。
行為上比起其他同學突出。
校園暴力的影響
全國學聯的呼吁同時也點出了校園暴力的嚴峻性，但斬斷校園暴力不能只限于呼吁。
對于弱小而單純的孩子，校園暴力是童年的可怕夢魘。弗洛伊德童年陰影理論告訴我們，童年受過的創傷被壓抑到了潛意識中，這是以后性格缺陷或者不健康的根源。
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