部編版七年級道德與法治上冊《學習伴成長》PPT精品課件，共20頁。
學習目標
知識目標：認識學習的要求，明確學習的意義
能力目標：培養學生合作學習和探索新知的能力，提高正確看待學習中遇到的困難的能力。
情感態度與價值觀目標：體驗到學習苦中有樂，樹立正確的學習觀以及終身學習的意識。
重點：學習的意義
難點：對學習的正確認識
打開學習之窗：
中學階段，我們的重要任務是什么？學習包括哪些內容？
中學階段，學習是我們的重要任務。
初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。
學習必須在學校進行嗎？生活中，學習表現在哪些方面？
（1）學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。
（2）學習不僅表現為我們接受和掌握，而且表現為探索、發現、體驗和感悟。
（3）從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則。
學習需要自覺、主動的態度
假如我們沒有積極學習的態度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
為什么我們要終生學習？
①學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，人的成長是一個不斷學習和發展的過程。
②我們終生都在學習，終生都需要學習。即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
學習點亮生命：
學習的意義是什么？
(1)學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。①學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；②學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；③學習改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；④學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。
(2)學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
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