教科版二年級科學下冊《觀察與比較》PPT免費課件，共19頁。
尋找校園小衛士
今天我要選出善于觀察、比較的校園小衛士。
選拔辦法：這里有4項挑戰，需要你們以小組為單位，借助感官的幫助來完成。
希望你們團結合作，順利通關！
誰是火眼金睛
活動要求：小組合作，找出5處不同,最先完成的小組獲勝
誰是順風耳
有時候，單一感官的觀察與比較，不能幫助我們快速并準確的做出判斷的
誰是小小偵探家家
1、小組合作，運用你能想到的科學的方法判斷出4瓶液體中哪瓶不是水，可以多感官合作
2、把結果記錄在實驗單上
誰是水果專家
挑選前同桌兩人先協商挑選辦法，以及需要用到的感覺器官
動手實踐操作，用多種感官挑出仿真水果
拓展活動
在生活中，運用自己的感官去觀察和比較更多事物，去發現他們的奧秘吧！
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教科版二年級科學下冊《觀察與比較》PPT優質課件，共20頁。 新知導入 利用感覺器官，我們能夠進行比較，可以發現很多事物的不同之處。 鼻子-聞-氣味，舌頭-嘗-味道 溫聲提示1:聞氣味的方法，杯口在前下方離鼻孔約0.5米，用手輕輕地在瓶口煽動，使極少量的氣..
教科版二年級科學下冊《觀察與比較》PPT精品課件，共11頁。 聚焦：利用感覺器官，我們能夠進行比較，可以發現很多事物的不同之處。 探索 判斷是什么物品扔進了桶里，并說明理由。 說一說 1. 你的方法 2. 你用到的感覺器官 想一想 1.運用感覺器官，我們可以做..
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教科版二年級科學下冊《觀察與比較》PPT教學課件，共13頁。 探 索 觀察和比較下面兩幅圖，有5處不同的地方。 我用眼睛看，發現了什么。。。。。。 根據聽到的聲音判斷是什么物品被丟進桶里。 我用耳朵聽，發現物品是。。。。。。 研討 1、運用感覺器官，我們..
教科版二年級科學下冊《觀察與比較》PPT課件下載，共12頁。 大家來找茬 比較兩幅圖 找出五處藏水果的地點 真假水果 認真觀察和比較，找出真水果。 破解暗箱 在探究過程中，請不要使用視覺和味覺。 在實驗過程中請充分利用實驗記錄單。 小組討論，比較暗盒中..
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