青島版一年級數學下冊《豐收了》PPT教學課件(第2課時)，共18頁。
情境導入
小玉和小玲誰摘的多？
小玉和小強誰摘的多？
探究新知
小玉摘了42個，小玲摘了27個，誰大誰摘的就多。
只要比一比42和27誰大就可以了。
小玉和小玲誰摘的多？
方法一 數數法
42在27的后面，42大。
方法二 數位比較法
我先比較十位上的數。
40比20大，所以42比27大。
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
1.十位上的數不同的兩位數的大小比較方法：看十位上的數，十位上的數大，這兩個數就大。
2.十位上的數相同的兩位數的大小比較方法：十位上的數相同，就比較個位上的數，個位上的數大的那個數就大。
3.在具體情景中比較事物的多少時，如果兩個數相差較大，可以說大數比小數“多得多”或小數比大數“少的多”：如果兩個數相差較小，可以說大數比小數“多一些”或小數比大數“少一些”
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