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《奧運在我心中》PPT教學課件(第1課時)

《奧運在我心中》PPT教學課件(第1課時) 詳細介紹:

《奧運在我心中》PPT教學課件《奧運在我心中》PPT教學課件

青島版二年級數學下冊《奧運在我心中》PPT教學課件(第1課時),共15頁。

復習導入

哪個區的座位數最多?哪個區的最少?

A區380座   B區350座   C區286座   D區282座

把上面數字按從大到小的順序排列。

知識梳理

千以內數的認識

千以內的讀法:從高位讀起,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個位上是幾就讀幾,中間有0就讀零,末尾不管有幾個0都不讀。

千以內數的寫法:從高位寫起,有幾個百就在百位上寫幾,有幾個十就在十位上寫幾,有幾個一就在個位上寫幾。哪一位上一個計數單位也沒有,就在那一位上寫“0”占位。

萬以內數的認識

萬以內數的寫法:從高位寫起,千位、百位、十位、個位是幾,就在對應的數位上寫幾,哪個數位上一個計數單位也沒有,就在那個數位上寫“0”占位。

萬以內數的讀法:從高位讀起,千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個位上是幾就讀幾,中間有一個0或2個0,就只讀一個零,末尾不管有幾個0,都不讀。

萬以內數的大小比較

比較數位相同的萬以內數的大小時,先比較最高位上的數字,最高位上的數字大的那個數大;如果最高位上的數字相同就依次比較下一位上的數字,直到比較出大小為止。

借助近似數比較兩個數的大?。喊褍蓚要比較的數寫成它們的近似數,然后比較它們的近似數的大小,即可得出結果。

估算

估計的方法有很多種,可以憑經驗估計,也可以先算出或圈出一部分,再根據算出或圈出部分的數量估計出結果;估計較大的數量時,可以用“切塊”的方法,先把總數量平均切成幾個小塊,估計出一個小塊的數量,再估計出總數量。

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關鍵詞:奧運在我心中PPT課件免費下載,.PPT格式

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