蘇教版五年級數學上冊《校園的綠地面積》多邊形的面積PPT下載,共15頁。
情境導入
同學們,在校園中都見過下面的這些草坪吧!
你們學校的綠地面積是多少?人均綠地面積呢?
要知道校園內草坪,花圃和樹木的占地面積。
要計算人均綠地面積,還要知道全校師生人數。
可以查找資料或者實地測量計算面積所需的數據。
活動探究
估計面積,組內分工
想一想有什么方法可以計算出草坪面積呢?
用測量工具等直接測量。
要使測量的數據更準確,應該怎么測量呢?
測量計算面積所需要的數據
怎樣測量計算長方形面積所需要數據的?
把米尺的零刻度固定在長方形的一個頂點上,沿著長(或寬)拉直米尺到另一個頂點,讀出米尺上的讀數這就是長方形的長(或寬)。
怎樣測量計算三角形面積所需要的數據呢?
將米尺的零刻度固定在三角形底邊的一個頂點上,沿著底邊拉直米尺到另一個頂點讀出米尺上的讀數,就是三角形的底,用同樣的方法沿著這條底邊的高線,用米尺量出高。
拓展延伸
如何測量不規則的草坪面積?
將這草坪分為兩部分長方形和三角形
整個草坪面積:長方形面積+三角形面積=27+6=33平方米
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