蘇教版五年級數學上冊《復式條形統計圖》統計表和條形統計圖PPT下載,共33頁。
課題引入
試一試:請同學們根據下表畫出統計圖。
這是簡單的單式統計圖,通過圖我們能夠直觀地看出五年一班一分鐘跳繩良好的人數最多,為19人,而不及格的人數最少為0人。統計圖讓我們分析數據更為簡單,更為方便。
教學新知
小組討論:
(1) 男生中, 跳繩成績哪個等級的人數最多? 哪兩個等級的人數較為接近? 女生呢?
(2) 哪些等級男、 女生人數差別較大? 哪個等級男、 女生人數差別不大?
(3) 從整體看, 是男生的成績好一些, 還是女生的成績好一些?
結論:
(1) 男生中,及格等級人數最多,及格和良好兩個等級中,人數較為接近;女生中,良好等級人數最多,良好、優秀兩個等級中人數較為接近。
(2) 優秀、及格等級男、 女生人數差別較大;良好等級男、女生人數差別不大。
(3) 從整體看, 女生的成績好一些。
知識梳理
復式統計圖對于我們整理數據的好處。
(1)還是統計圖比較方便,看上去比較直觀。
(2)從統計圖上能夠直接的分析數據,能夠直接的比較數據。
(3)統計表也可以進行數據分析,但相對于統計圖來說還是不太方便。
統計圖的種類:
(1)條形統計圖 :可以清楚的看出數量多少;
(2)折線統計圖:可以明顯的看出數量變化的幅度;
(3)扇形統計圖:無法從圖上直接獲得數量多少 但可以清楚的看見各部分所占總數的百分比。
課堂練習
根據上面統計圖填空。
(1)縱軸上每個單位長度表示( )萬元。
(2)( )年第一、第二門市部所繳利潤相差最少。
(3)( )年第一、第二門市部所繳利潤相差最多。
(4)第一門市部( )年所繳利潤最多,( )年所繳利潤最少。
(5)從圖中,你還能知道哪些信息?
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