蘇教版五年級數學上冊《復式條形統計圖》統計表和條形統計圖PPT教學課件(第2課時，共11頁。
學習目標
1.讓學生再次經歷統計的全過程，進一步認識復式條形統計圖的結構特點，學會制作復式條形統計圖。
2.通過活動，進一步培養調查、收集、整理數據的能力，能根據統計圖提出并解決一些實際問題。
3.聯系生活實際，進一步拓展視野，激發學習數學的興趣，形成合作意識。
【重點】能正確地制作復式條形統計圖。
【難點】能根據統計圖中的數據進行一些簡單的分析。
新知探究
小芳調查了2003年和2011年北京等四個城市空氣質量達到及好等于二級的天數，結果如下圖：
（1）2003年空氣質量最好的是哪個城市？2011年呢？
2003年和2011年最好的都是南寧。
（2）比較每個城市這兩年的空氣質量，你有什么發現？
每個城市空氣質量都有改善，尤其是太原。
李強調查了五年級二班48名同學在體質健康測試中的體重情況，根據記錄，完成統計圖，并回答問題。
你打算怎樣比較這個班男、女生的體重情況？對他們有什么建議？
用復式條形統計圖來比較這個班男、女生的體重情況。超重和肥胖的學生應該加強運動，體重較輕和營養不良的學生應加強營養，不要挑食。
課堂小結
1.統計圖中的各直條的寬度要相等，間隔也要相等，直條的長度要準確。
2.繪制統計圖時，可以根據實際需要選擇合適的形式。
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