商務星球版七年級地理上冊《氣溫的變化與差異》PPT課件下載，共42頁。
學習目標
1．閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點。
2．運用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，說出氣溫隨時間的變化特點。
情景導入
青藏高原晝夜溫差大，藏族人民常用"一山有四季，十里不同天"來形容多變的天氣。即使是夏季，也是早晨冷，中午熱。牧民外出要穿著保暖的藏袍，一到中午，又熱得受不了，于是只得穿一只袖子，甚至兩只袖子都不穿，圍系在腰間。一到傍晚，天氣又變冷，兩只袖子又都得穿上。
氣溫和氣溫的觀測
氣溫的概念和測定
1.氣溫的概念
氣溫：是指大氣的冷熱程度，單位是℃。
一個地方的氣溫狀況通常用日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫來表示。
2.氣溫的測定
確切反映一個地方天氣狀況的氣溫，是用放置在百葉箱內的溫度計來測定的。
通常一天要觀測四次氣溫，一般在北京時間8時，14時，20時，2時觀測。
如何用類似的方法求得一個地方的月平均氣溫和年平均氣溫。
月平均氣溫——把一月中各日平均氣溫值相加并除以當月的天數就得到了當月的平均氣溫。
年平均氣溫——把一年中各月平均氣溫值相加并除以12就得到了當年的平均氣溫。
氣溫的變化
氣溫日較差：一天中最高氣溫值與最低氣溫值的差。它的大小反應了一個地區氣溫日變化的劇烈程度。
氣溫日變化規律：最高氣溫出現在午后兩點左右，最低氣溫出現在日出前后。
氣溫年較差：一年中月平均氣溫最高值與月平均氣溫最低值之差。它的大小反應了一個地區的氣溫年變化的劇烈程度。
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