北師大版六年級數學上冊《分數混合運算(三)》分數混合運算PPT教學課件(第1課時)，共21頁。
探究新知
要求8月份用水多少噸，你是如何思考的？
八月的用水量多，九月的少。
“九月比八月節約了，這是以八月的用水量為單位“1”，也就是說八月的用水量 - 節約的用水量=九月的用水量。
能不能找一下等量關系，用方程來解決這個問題？
“九月比八月節約了1/7 ”，這是以八月的用水量為單位“1”，也就是說九月的用水量相當于八月的(1-1/7)，所以八月的用水量×(1-1/7) =九月的用水量。
八月的用水量-八月的用水量的1/7=九月的用水量。
歸 納
“已知比一個數多(少)幾分之幾的數是多少，求這個數”的解題方法：先根據含有分率的那句話找出單位“1”，列出等量關系式，然后設單位“1”為 x ，列方程解答。
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