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  • 《是誰制造了風》明天的天氣怎樣PPT課件2

    《是誰制造了風》明天的天氣怎樣PPT課件2

    《是誰制造了風》明天的天氣怎樣PPT課件2 問題討論 1.生活中哪些方法能產生風? 2.產生風的原因是什么? 3.怎樣讓空氣流動? 自然界的風是怎樣產生的? 實驗要求: 1.先設計出實驗方案,尋找實驗器材,然后分工實驗。 2.注意用火安全,看到現象后,馬上把火...

  • 《是誰制造了風》明天的天氣怎樣PPT課件

    《是誰制造了風》明天的天氣怎樣PPT課件

    《是誰制造了風》明天的天氣怎樣PPT課件 1.我們來感受一下風。 科學探究1:人造風 做一做: 你有沒有辦法制造出風來? 你是怎么知道制造出了風的? 討論 1.搖動扇子,我們就感覺到有風,這是什么原因呢? 2.生活中還有哪些方法能產生風?產生風的原因是什么...

  • 《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣PPT課件2

    《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣PPT課件2

    《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣PPT課件2 觀測風向和風的大小方法 學習觀測天氣,還要學會觀測風的方向和大...

  • 《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣PPT課件

    《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣PPT課件

    《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣PPT課件 天氣預報 今天陰有小雨局部有霧 明天陰轉多云后天多云到陰 明天早晨最低溫度: 沿海地區:14-16度 其它地區:12-14度 明天白天最高溫度:20-22度 沿海海面:東北風6級陣風7-8級 天氣預報時,主要要報告風的哪些要素...

  • 《今天的氣溫是多少》明天的天氣怎樣PPT課件2

    《今天的氣溫是多少》明天的天氣怎樣PPT課件2

    《今天的氣溫是多少》明天的天氣怎樣PPT課件2 天氣是什么 天氣:短時間內近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。 天氣要素:氣溫、氣壓、風、濕度和降水等各種天氣現象 天氣現象:刮風、下雨、雷電等 氣溫:空氣的溫度。即當地空氣的冷熱程度,是構...

  • 《今天的氣溫是多少》明天的天氣怎樣PPT課件

    《今天的氣溫是多少》明天的天氣怎樣PPT課件

    《今天的氣溫是多少》明天的天氣怎樣PPT課件 天氣預報 白天到夜間:晴轉多云,午后有短時間陣雨; 風向:偏北;風力:2級,午后加大到3~4級。 氣溫:最高320C,最低260C; 相對濕度:最大80%,最小55% 天氣是什么 天氣:短時間內近地面的大氣溫度、濕度、氣...

  • 《更多的小動物》尋訪校園里的動植物PPT課件2

    《更多的小動物》尋訪校園里的動植物PPT課件2

    《更多的小動物》尋訪校園里的動植物PPT課件2 螞蟻的外形特征是怎樣的? 螞蟻的身體特征: 身體分為頭、胸、腹三部分頭部有一對觸角胸部有三對足。 比眼力 仔細觀察這些小動物,哪些動物與螞蟻的外形相似?把它們與螞蟻連在一起。 昆蟲的身體特征:身體分為...

  • 《更多的小動物》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《更多的小動物》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《更多的小動物》尋訪校園里的動植物PPT課件 想一想 你還知道那些小動物? 介紹一下你喜歡的小動物 比眼力 1、仔細觀察下面的小動物,與螞蟻進行比較,把與螞蟻外形相似的小動物和螞蟻放一起。 昆 蟲 像螞蟻這樣的動物,身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一...

  • 《觀察螞蟻》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《觀察螞蟻》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《觀察螞蟻》尋訪校園里的動植物PPT課件 螞蟻是我們的老朋友,它現在過的好嗎?我們現在就去看望這位老朋友。 為了便于研究,我們可捕捉一些螞蟻。 1、在螞蟻出沒的地方放置食物。 2、用毛筆將螞蟻刷入瓶內。 3、用帶有氣孔的蓋子蓋好。 怎樣才能更好地觀察...

  • 《小動物的家》尋訪校園里的動植物PPT課件2

    《小動物的家》尋訪校園里的動植物PPT課件2

    《小動物的家》尋訪校園里的動植物PPT課件2 關于小動物的家 能夠找到哪些動物的家?你知道他們的家在哪里嗎? 請分組討論: 1、家安在哪里? 2、家有什么特點? 3、我們打算怎么去觀察呢?(要做的準備、注意的問題) 分析動物和環境的關系 1.小動物們的家有...

  • 《小動物的家》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《小動物的家》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《小動物的家》尋訪校園里的動植物PPT課件 復習回顧 還記得校園動植物分布圖嗎? 小動物的家在哪呢? 讓我們去看看吧! 關于小動物的家 能夠找到哪些動物的家?你知道他們的家在哪里嗎? 請分組討論: 1、家安在哪里? 2、家有什么特點? 3、我們打算怎么去...

  • 《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件4

    《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件4

    《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件4 一、觀察樹木的方法 1.總任務:分小組進行觀察,每個小組盡量觀察不同的樹木;小組內要分工明確,每個人要有觀察任務;描述一棵樹,完成一篇觀察筆記。 2.分任務:我們所要觀察的樹長在校園的哪個地方?我們怎么按...

  • 《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件3

    《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件3

    《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件3 校園里有許多樹,通過觀察它們,我們可以進一步了解樹的特點。 選擇一棵樹,調查關于這棵樹的情況,再和大家討論怎樣進一步觀察這棵樹,把討論結果記錄下來。 分小組在校園里認養小樹,讓我們和小樹一起快樂地成長...

  • 《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件2

    《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件2

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  • 《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《觀察一棵樹》尋訪校園里的動植物PPT課件 一、觀察樹木的方法 1.總任務:分小組進行觀察,每個小組盡量觀察不同的樹木;小組內要分工明確,每個人要有觀察任務;描述一棵樹,完成一篇觀察筆記。 2.分任務:我們所要觀察的樹長在校園的哪個地方?我們怎么按...

  • 《校園里有哪些動植物》尋訪校園里的動植物PPT課件2

    《校園里有哪些動植物》尋訪校園里的動植物PPT課件2

    《校園里有哪些動植物》尋訪校園里的動植物PPT課件2 校園里,有許多動植物與我們和諧的生活在一起。 尋訪前一定要做好準備工作,制定好觀察計劃。 1.觀察不同植物的相同部位樹皮 2.觀察植物葉子的生長形式 3.天冷的時候,哪些樹落葉,哪些樹不落葉? 梧桐、...

  • 《校園里有哪些動植物》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《校園里有哪些動植物》尋訪校園里的動植物PPT課件

    《校園里有哪些動植物》尋訪校園里的動植物PPT課件 校園里常見的小動物 七星瓢蟲 觸角是用來辨別方向及尋找食物的 瓢蟲是肉食性的,由于吃的小昆蟲會危害農作物,所以瓢蟲是農夫的好朋友。 縫紉蟻 縫紉蟻當然是巧奪天工的裁縫師,它們將樹葉連在一起建造美好...

  • 《影子為什么會變化》旗桿和影子PPT課件4

    《影子為什么會變化》旗桿和影子PPT課件4

    《影子為什么會變化》旗桿和影子PPT課件4 影子產生的條件: 要想看到清晰的影子都需要那些條件呢? 要有光和不透明的物體。 要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見。 光 不透明的物體 影子 提出研究問題 1 影子為什么會變化? 2 一天中太...

  • 《影子為什么會變化》旗桿和影子PPT課件3

    《影子為什么會變化》旗桿和影子PPT課件3

    《影子為什么會變化》旗桿和影子PPT課件3 教學目標: 1.通過教學,讓學生知道太陽每天在天空中的運動模式; 認識一天中溫度和影子的變化都與太陽的運動有關。 2.能利用簡單測量工具,對影長和氣溫變化進行定量觀察,采集數據,并作簡單記錄和分析。 3.通...

  • 《影子為什么會變化》旗桿和影子PPT課件2

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