人教版一年級數學下冊《比較大小》100以內數的認識PPT優質課件,共24頁。
【學習目標】
1.掌握100以內數的比較大小的方法。
2.能正確運用“>”“<”或“=”比較兩個數的大小。
【學習重難點】
掌握比較100以內兩個數大小的一般方法,正確運用“>” “<”或“=”。
引入1:根據百數表,在空格中填上適當的數。
百數表中,左右相鄰的兩個數之間相差1上下相鄰的兩個數之間相差10。
引入2:我來比一比。
1942><37169
你知道怎么比較它們的大小嗎?
合作交流 探索新知
例5.比一比。
42 37
觀察這兩個數,你發現了什么?
十位上的數不同,個位上的數也不同。
小組活動:和同伴一起,探究比較這兩個數大小的方法。
方法一:借助小棒比較
42>37
42根比37根多
方法二:根據數的組成比較
42>37
由4個十和2個一組成
由3個十和7個一組成
方法三:借助計數器比較
4顆珠子比3顆珠子多
十位 個位
十位 個位
42●>37
方法四:根據數的順序比較
數數時,42在37的后面,后面的數大于前面的數。
42>37
比較23和25的大小。
仔細觀察,說說這兩個數有什么特點? 十位上的數相同
23<25
個位上的數不同
十位上的數相同時,直接比較個位上的數,個位上的數大的那個數就大。
個位上的數:3<5
小結
比較兩位數大小的方法:
先看十位上的數,十位上的數大的那個數就大;十位上的數相同,再比較個位上的數,個位上的數大的那個數就大。
做一做:在 ● 里 填 上“>”“<”或“=”。
2.誰的分數高?
這次知識問答競賽,我考了100分。
小紅
100 ●>
10個十是100
我考了98分。
小明
98
98由9個十和8個一組成
口答:小紅的分數高。
數位不同時,比數位,數位多的數就大。
3.小烏龜比年齡。
64 4>1 61 25
83 28 100
8>6>2 8>5
數位多的數大
100>83> 64>61>28>25
4.按要求寫出5個兩位數。
比我大的數。個位上是8又比我小的數。
5.□里可以填哪些數?
(1) 46>□6,□里可以填3、2、1。
十位上的數大的數就大。
(2) 16<1,里可以填7、8、9。
十位上的數相同時,個位上的數大的數就大。
6.想 一 想,填 一 填。
時間越短,速度越快。
1號車:51秒2號車:34秒3號車:17秒4號車:36秒
4輛車的比賽成績如圖,( 3 )號車速度最快。
17<34<36<51
比較大小
42>37十位上的數不同,個位上的數也不同。
23<25十位上的數相同,個位上的數不同
比較十位上的數 比較個位上的數
... ... ...
關鍵詞:比較大小PPT課件免費下載,100以內數的認識PPT下載,.PPTX格式;