人教版三年級數學上冊《噸的認識》測量PPT精品課件，共20頁。
認識質量單位噸,通過積極的探索活動建立噸的概念；
理解噸與千克之間的關系,知道1噸=1000千克；
通過實踐操作、觀察比較、猜測推算等活動,培養估算能力
聯系生活實際，了解常見物體的質量。
合作交流，探索新知
噸的認識：
計量較重的或大宗物品的質量，通常用噸（t）作單位。
1噸有多重呢？
要想知道它們能 不能同時過橋，我們要解決什么 問題？
什么是“噸”？
你能舉例說說生活中用“ 噸”做單位的物體嗎？
每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？
10個100千克是1000千克。
1噸 = 1000千克
小組活動
1.互相抱一抱，感受大約25千克的重量。
2.說一說：日常生活中什么情況下用噸做單位？
生活中的常見的“噸”
噸的認識
完成下面填空。
2×（ ）＋3×（ ）＝8
如果后面的括號里填2，前面的括號里填幾？
質量單位克、千克、噸之間的進率。
相鄰質量單位間的進率是 1000，低級單位換算為高級單位除以進率，高級單位換算為低級 單位乘進率。
計量較重的或大宗物品的質 量，通常用噸作單位。
噸可以用符號“ t”表示。
解決問題
分析與解答
派車方案 運煤噸數
2噸 3噸
4次 0次 8噸
3次 1次 9噸
2次 2次 10噸
1次 2次 8噸 0次 3次 9噸
可以用列表的方法，把不同的方案都列出來。
說一說，日常生活中什么情況下用噸作單位。
說說生活中什么物品大約重1噸。
用兩輛載質量2噸的貨車運這些機器，怎樣裝車能一次運走？
四、總結歸納
總結：計量較重的或大宗物品的質量，通常用噸（t）作單位。
課堂小結
通過這節課的學習， 你知道了什么？
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