《可能性》PPT課件
教學目標
1.使學生初步體驗有些事情的發生是確定的，有些則是不確定的。
2.使學生能夠列出簡單試驗中所有可能的結果。
3.初步使學生感受事件發生的可能性有大有小，能對一些簡單的事件發生的可能性作描述，并和同伴交換思想。
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一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉了轉，對阿凡提說：“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個個都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果
不是，哼！哼！那它就是我的。
小組合作，摸球游戲
1、小組內準備一個黑袋，裝9個白球，1個黃球。
2、每人輪換摸球，把結果記錄在課本82頁“摸一摸”表格內。
3、開展游戲遵守規則，游戲結束，組內成員交流想法，填寫在課本“填一填”中。
考考你？
1.太陽（ ）從東方升起。
2.今天老師（ ）要表揚我。
3.時間永遠（ ）停止。
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本課件通過小故事和小練習對可能性作了全面的介紹，提高了學生的學習興趣，幫助學生更好的理解并牢記可能性的知識點，是很好的課堂教學課件。
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