《分數的初步認識》PPT課件
一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它們找到了４個大蘋果。
兔哥哥說：“我要吃３個。”兔弟弟說：“不行，我們應該一樣多。”
你說它們應該怎么分？
第二天，兔兄弟又一起去找食物，這次，它們找到了２個大蘋果，它們每只兔子可以分得（?。﹤�。
第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１個大蘋果。兩只兔子傻眼了，應該怎么分呢？每只兔子分到（?。﹤�。
... ... ...
一、下面哪個圖里的涂色部分能用分數表示，請寫出來。
小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學習的分數，它們都想吃的多．小猴子想：“我要吃這個西瓜的 。”小豬想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個西瓜的。”
本課件通過小游戲和小練習對分數的初步認識作了全面的介紹，提高了學生的學習興趣，幫助學生更好的理解并牢記分數的初步認識的知識點，是很好的課堂教學課件。
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