人教版四年級數學上冊《數的產生》大數的認識PPT下載，共20頁。
本節目標
1．通過介紹數的產生，建立自然數的概念，并了解自然數的一些性質和特點；理解掌握十進制計數法的含義，認識含有三級數位的數位順序表及相應的計數單位。
2．通過探索、思考、總結等活動，體驗數的產生過程。
3．了解中國古4代數學的偉大成就，激發民族自豪感。
省略萬位后面的尾數，求它們的近似數。
51 461 513609≈（）萬 4609000≈（）萬
1 172 14999≈（）萬 1719000≈（）萬
12 44 123400≈（ ）萬 435220≈（ ）萬
我們從幼兒園就開始接觸數學，而數學里接觸最多的就是阿拉伯數字0~9，那么你知道這些阿拉伯數字是誰發明的嗎？又是怎么發展到現在的嗎？
自學提示：
①什么是自然數？自然數有什么作用？
②一個物體也沒有，用哪個自然數表示？
③所有的自然數都是整數嗎？
④最小的自然數是幾？有沒有最大的自然數，為什么？
⑤這些自然數是怎樣排列的？
⑥每相鄰兩個自然數的差是幾？
經過很長時間，才逐漸統一成 現在這種通用的阿拉伯數字。
數字可以用來記 錄物體的個數。
表示物體個數的1、2、3、 4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數，一個物體 也沒有，用0表示，0也是自然數。
最小的自然數是（ ），沒有最大的自然數，自然數的個數無限的是（ ）
數的產生來源于生產、生活的需要，隨著文字的發展逐漸發明了一些記數符號，也就是最初的數字，各個國家和地區的記數符號也是不同的，下面請大家來認識一些記數符號。
這些分別是古巴比倫、中國和羅馬發明的記數符號，它們分別代表阿拉伯數字中的1，2，3，4，5，6，7，8，9。
數 一 數 填一填
一億一億地數，繼續數下去：
十億 10個一億是。
一 百億 10個十億是 。
一千億 10個一百億是 。
探究新知
數字可以用來記錄物體的個數。
表示物體個數的1、2、3、4、5、……都是自然數。
一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。
最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。
數字的歷史
說一說：關于自然數的知識你知道的有哪些？
表示物體個數的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10 ，11……都是自然數。
一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數。
所有的自然數都是整數。
最小的自然數是0,沒有最大的自然數。
自然數的個數是無限的。
練 習
1.一個五位數，它的最高位是什么位？一個九位數，一個十二位數呢？
分別是萬位、億位、千億位。
練一練
一億五千萬寫作: 1 5000 0000
一百零五億零四十二萬寫作: 105 0042 0000
七千六百五十億零八百零九萬寫作: 76500809 0000
選 一 選。
1、個位、萬位、億位是幾個不同的__________。
①數位 ②位數 ③數級 ④計數單位
2、下列說法錯誤與的是（ ）
①相鄰兩個自然數的差是1
②億級的數位包括億、十億、百億、千億
③億和百億之間的進率是100。
我國在第六次人口普查時有人口：1339724852 人
請在數位表中寫出這個數字
數一數
（1）一千萬一千萬地數，八千萬，九千萬
（2）一百萬一百萬地數，九千八百萬，九千九百萬
（3）十萬十萬地數，九千九百七十萬，九千九百八十萬
（4）一萬一萬地數，九千九百九十八萬，九千九百九 十九萬
小組合作學習：看那個組寫得又對又快又全。
用四個6和三個0，按要求組成7位數：
一個零都不讀 讀1個零 讀2個零 讀3個零
... ... ...
關鍵詞：數的產生PPT課件免費下載，大數的認識PPT下載，.PPTX格式；
