蘇教版四年級數學下冊《積的變化規律》三位數乘兩位數PPT優秀課件，共14頁。
學習目標
1、探索“一個乘數不變，另一個乘數乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規律；
2、能運用積的變化規律靈活地進行計算。
3、經歷觀察、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數學活動，體驗探索和發現數學規律的經驗，發展思維能力。
學情檢測
1、第一個乘數不變，第二個乘數乘2、乘10后，積與原題中的積有什么變化？
第一個乘數不變，第二個乘數乘2，得到的積等于原來的積乘2。
第一個乘數不變，第二個乘數乘10，得到的積等于原來的積乘10。
2、第二個乘數不變，第一個乘數乘4、乘5后，積與原題中的積有什么變化？
第二個乘數不變，第一個乘數乘4，得到的積等于原來的積乘4。
第二個乘數不變，第一個乘數乘5，得到的積等于原來的積乘5。
3、通過填表計算：一個乘數不變，另一個乘數乘幾，積是怎樣變化？你有什么猜想？
猜想：一個乘數不變，另一個乘數乘幾，積就等于原來的積乘幾。
課堂小結
1、我們今天學習的內容是什么？
積的變化規律
2、積有什么樣的變化規律呢？
一個乘數不變，另一個乘數乘幾，積就乘幾。
3、自行完成拓展學習單，互相交流自己的發現。
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