人教版五年級數學下冊《真分數和假分數》分數的意義和性質PPT免費下載,共14頁。
一、復習導入
分別用涂色表示下面的分數
二、探究新知
的分數單位是多少?有幾個這樣的分數單位?
思考:把一個圓作為單位“1”。該如何表示呢?
解析的分數單位是 有4個這樣的分數單位
1.這個分數可能是4分之幾?
2.用陰影在圓形紙片上表示你說出的分數。
3.說一說,你是把什么看作了單位“1”
活動要求:
1.觀察以上分數,嘗試按一定的標準分類。
2.獨立思考,小組交流討論,代表匯報。
分類標準:按照分子、分母的大小分類。
將分類后的分數名稱是什么?
把你認為重要的圈一圈,和你的同桌說一說。
歸納總結:
1 分子<分母 的分數叫做真分數。
分子>分母
分子=分母的分數做假分數。
三、深化認知
從涂色結果可以看出:
由1個整圓加 個圓構成,即 =可以看作由2和 合成 ,
讀作:一又四分之三。 讀作:二又五分之一。
這樣由整數和真分數合成的數叫做帶分數。
五、鞏固提升
1.分母是5的真分數有( ),分子是7的假分數有( )。
2.分數單位是 的最大的真分數是( ),最小的假分數 是( ),最小的帶分數是( )。
3.在 (x為非0的自然數),如果它是一個真分數,x最 大為( ),如果它是一個假分數,x最小是( )。
1.假分數一定大于1。( )
2.小明吃了一個蛋糕的 ( )
3.由整數和分數合成的分數叫帶分數。( )
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