人教版六年級數學上冊《分數乘分數》分數乘法PPT課件下載,共25頁。
復習回顧
分蘋果。
(1)小組有4人,每人分2個蘋果,需要多少個蘋果?
(2)小組有4人,每人分 個蘋果,需要多少個蘋果?
(3)小組有4人,每人分 個蘋果,需要多少個蘋果?
復習回顧
計算下面各題,并說一說計算方法。
按分數乘整數的計算方法進行計算,用整數和分子相乘的積作分子,分母不變。
1桶水12升,3桶共多少升?列式為:( )
自學提綱
圖① 圖② 圖③
1桶水12升,1 桶是多少升?列式為:( )
1桶水12升,1 桶是多少升?列式為:( )
(1)完成填空。
(2)嘗試理解:題中數量關系是“水的體積=1桶水的體積×桶數”,當桶數是分數時,就是求12L的幾分之幾是多少。
(3)根據數量關系列出算式。
(4)理解桶、桶的意義,感知一個數乘分數的意義。
求3個12L是多少,就是求12L的3倍是多少。
求個12L是多少,就是求12L的是多少。
12×3表示求12的3倍是多少。
12×表示求12的ꢀ是多少。12×表示求12的ꢀ是多少。
小 結
通過上面的分析可知,一個數乘幾分之幾表示的是求這個數的幾分之幾是多少;反過來,求一個數的幾分之幾是多少,可以用這個數乘幾分之幾。
分母相乘
分數乘分數的計算法則:
分數乘分數,用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。
做一做
一面墻的面積是20平方米,已經刷完了整面墻的ꢀ,已經刷完的面積是多少平方米?
答:已經刷完的面積是20平方米。
拓展提高 下面各題算得對嗎?把不對的改正過來。
課堂總結
通過本節課的學習,你能整理出本節課的知識點嗎?試一試。
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