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《線的認識》線與角PPT免費下載

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北師大版四年級數學上冊《線的認識》線與角PPT免費下載,共13頁。

學習目標

1.借助具體情景,認識線段、射線與直線,會用字母準確讀出線段、射線和直線,知道它們之間的聯系和區別,培養抽象能力。

2.結合具體的操作活動,體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離,發展空間概念。

3.在從實物原型抽象出“線”的活動中,感受圖形與生活的密切聯系。

探究新知

任務驅動 

1.閱讀教材主題圖的認一認,說一說,嘗試解決下列問題。

(1)什么是線段?什么是射線?什么是直線?

線段是有一定長度的有兩個端點的線,射線是只有一個端點的可以向一個方向無限延伸的線,直線是沒有端點的可以向兩個方向無限延伸的線。

(2)線段、射線和直線各有什么特點?怎樣表示?怎樣讀?

線段有兩個端點,有一定的長度;射線只有1個端點,無限長;直線沒有端點,無限長。

(3)說說線段、射線和直線三者之間的區別與聯系。

獨立完成后,小組交流以上問題。

2.閱讀教材的說一說,從老虎山到狐貍洞有哪幾條路?描出最短的路線,你發現了什么?

線段AB的長度就是A、B兩點之間的距離。

發現兩點之間所有連線中線段最短。

歸納總結

1.掌握直線、射線、線段的特點,感知直線的特征,加深對無限延伸的理解,對直線形成直觀感受。

2.射線的讀法只有一種,一般從端點讀起,而直線和線段的讀法有兩種。射線只能從端點讀起。

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