蘇教版四年級數學下冊《圖形的旋轉》平移旋轉和軸對稱PPT免費課件，共18頁。
學習目標
1．認識繞點順時針或逆時針旋轉90°的含義，能在方格紙上畫出把簡單圖形旋轉90°后的圖形。
2．認識對圖形變化的興趣，并進一步感受旋轉在生活中的應用。
講授新課
與時針旋轉方向相同的是順時針旋轉，相反的是逆時針旋轉。
1、使學生通過觀察、操作等活動，認識圖形的旋轉，能在方格紙上將簡單的圖形旋轉90°。
2、使學生經歷從旋轉的角度欣賞和設計圖案的過程，體驗旋轉的應用價值，發展初步的推理能力和空間觀念。
3、使學生在認識旋轉的過程中，感受與他人合作的樂趣，獲得學習成功的愉悅體驗，增強對圖形變換的興趣。
課堂探究
轉桿的打開和關閉，分別是繞哪個點按什么方向旋轉的？旋轉了多少度？
轉桿的打開是繞o順時針旋轉90°。
②轉桿的打開是繞o逆時針旋轉90°
你會把方格紙上的三角形繞點A逆時針旋轉90°嗎？
隨堂檢測
（1）把三角形繞點A順時針旋轉90°
（2）把四邊形繞點B逆時針旋轉90°
小結:
與時針旋轉方向相同的是順時針旋轉,相反的是逆時針旋轉。轉桿打開是順時針旋轉,轉桿關閉是逆時針旋轉。
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