冀教版四年級數學上冊《億以上數的改寫和求近似數》大數的認識PPT免費課件,共14頁。
學習目標
結合現實素材,把億以上的數改寫成以“萬”或“億”為單位的數并感受一億。
重點
會用“四舍五入法”把一個大數改寫成以“萬”或“億”為單位的近似數。
難點
理解并掌握用“四舍五入法”改寫成以“億”為單位的近似數。
例題解讀
2011年,我國全年研究與實驗發展經費支出8610億元,其中基礎研究經費支出396億元。
把以“億”為單位的數改寫成以“萬”或“個”為單 位的數,怎樣改寫?
8610億=861000000000
396億=39600000000
8610億=86100000萬
396億=3960000萬
小結
把以“億”為單位的數改寫成以“萬”為單位的數時,去掉億字,在數的末尾添上4個0,再寫上萬字;
把以“億”為單位的數改寫成以“個”為單位的數時,去掉億字,在數的末尾添上8個0。
把一個數改寫成以“億”為單位的數與把一個數改寫成以“萬”為單位的數基本相同,都采用“四舍五入法”,如果求得的數是近似數,要用“≈”連接。
隨堂小測
1.把下面橫線上的數改寫成以“億”為單位的近似數。
2.資助1名失學兒童重返校園大約需要500元錢。如果13億人每人節約1元錢,這些錢大約可以資助多少名失學兒童?
13億=1300000000
1300000000÷500=2600000(名)
答:這些錢大約可以資助2600000名失學兒童。
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