浙教版七年級科學上冊《物種的多樣性》PPT免費課件，共26頁。
學習目標
1.知道除病毒外的生物分為單細胞生物和多細胞生物，能識別衣藻、草履蟲的結構及功能。
2.能舉例說明生物多樣性及其意義。
3.了解我國生物保護與自然保護的意義和措施，提高保護生物多樣性的自覺性。
4.收集我國自然保護區的資料，收集珍稀動植物的資料，收集瀕臨滅絕和已經滅絕的動植物資料，討論保護生物多樣性的意義。
5.學會使用顯微鏡觀察天然水體中的微生物（如池塘中的變形蟲、衣藻和草履蟲等）。
知識點1 單細胞生物
1.概述
（1）概念：整個身體只由一個細胞構成的生物，稱為單細胞生物。
（2）特點：個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水域或濕潤的環境中。
（3）生物屬性：單細胞生物既是一個細胞，也是一個完整的生物體。它們具備了生命的基本特征，如攝食、排出廢物、能運動、能對環境變化產生反應、能生長和繁殖、具有遺傳變異現象等。
（4）代表生物：衣藻、草履蟲、變形蟲、酵母菌、瘧原蟲、太陽蟲和細菌等。
2.衣藻
（1）生活環境：生活在淡水中，衣藻大量繁殖時可使水體發綠。
（2）形態結構：衣藻是單細胞藻類，呈球形或卵形，前端有兩條等長的鞭毛，外面由細胞壁包圍著，里面有一個大型杯狀的葉綠體，有一個細胞核，鞭毛基部有兩個伸縮泡，在細胞的近前端有一個紅色眼點。
3.草履蟲
（1）形態：草履蟲是一種單細胞的動物，身體呈圓筒形，前端較圓，中后部較寬，后端較尖，在顯微鏡下看很像一只倒放著的草鞋，所以被稱為草履蟲。
（2）生活環境：草履蟲生活在淡水中，一般在池沼、小河溝中都可以采集到。
知識點2 多細胞生物
1.概述
在日常生活中，我們肉眼能見的動物和植物個體，一般都是由許多細胞構成的，這些生物屬于多細胞生物。
2.各種各樣的多細胞生物
種類繁多的多細胞生物，形成了豐富多彩的生物世界。如：
（1）無根、莖、葉分化的植物——多細胞藻類。
（2）最早出現的陸生植物——苔蘚植物。
（3）最高等的植物——被子植物。
（4）最簡單的多細胞動物——海綿動物。
（5）種類最多的動物——昆蟲。
（6）最高等的動物——哺乳動物。
知識點3 生物物種的多樣性
1.生物物種多樣性的表現
（1）沒有人能確切地知道地球上到底有多少種生物。到目前為止，有文字記載的生物種類已超過175萬。它們形態各異，遍布地球的每個角落。
（2）從幼嫩的小草到參天的大樹，從水中的游魚到天上的飛鳥，從肉眼看不見的細菌和病毒到龐大的藍鯨和大象，從栽培作物、馴養動物到人類自身，都可以感受到種類繁多、多姿多彩的生物世界。
2.生物物種多樣性的特點
不同地區的生物物種多樣性是不同的。地球上生物物種多樣性復雜程度較高的區域都位于溫暖地帶，如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。
3.我國珍稀的動物和植物
我國具有豐富的物種資源，有許多稀有的動物和植物種類。如揚子鱷、朱鹮、大熊貓是我國珍稀的動物，銀杉、銀杏、珙桐是我國珍稀的植物。
知識點4 物種多樣性的保護
1.任何一種生物的存在都是有意義的
（1）自然界的生物之間存在著密切的關系。例如，蜜蜂在桃花上采蜜，它們在獲得食物的同時，也為桃樹傳播了花粉。如果因為某種原因，桃樹周圍的蜜蜂大量死亡，可能就會影響到桃樹的繁殖。
（2）一種生物的任何變化（如數量的增減）都會影響到與它相關的其他生物。無論哪一種生物的滅絕或增加都會影響到其他生物，進而影響整個生態系統，甚至破壞生態平衡。
2.生物物種多樣性遭到破壞
（1）在相對穩定的環境中，生物的種類一般也較為穩定。它們以極慢的速度變化和發展著，一些新的物種會不斷誕生，一些物種會逐漸滅絕。
（2）動植物滅絕的原因：研究表明，大多數生物的滅絕都是喪失棲息地造成的。亂砍濫伐森林、隨意開荒、無節制地排放污染物，都會使某些生物的生存空間大大縮小，生存的條件急劇惡化。
3.生物物種多樣性的保護
（1）建立自然保護區
是保護生物多樣性最有效的措施
為了保護自然資源，特別是為了保護珍稀生物資源和具有代表性的自然環境，國家劃出了一定的保護區域，這樣的地區叫做自然保護區。
舉例：我國廣東省的鼎湖山、吉林省的長白山、四川省的臥龍、貴州省的梵凈山等29個自然保護區參加了聯合國“人與生物圈”自然保護區網
（2）建造動物園和植物園
為了研究動物、植物和普及動物、植物的科學知識，人們還建造了許多向大眾開放的動物園和植物園。
（3）保護生物從自身做起、從小事做起
日常生活中，我們也能為保護生物做許多事。例如，為了保護鯊魚和海洋生態環境，我們可以從自己做起，不吃魚翅。
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