人教版八年級物理上冊《聲音的特性》聲現象PPT優秀課件下載，共37頁。
音調
我們接觸到的各種聲音，有的聽起來音調（pitch）高，有的聽起來音調低。聲音為什么會有音調高低的不同？什么因素決定音調的高低？
如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動鋼尺。
比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發聲的音調。
物體振動得快，發出的音調就高，振動得慢，發出的音調就低。因此音調的高低由發聲體的振動快慢決定。
物理學中用每秒內振動的次數——頻率（frequency）來描述物體振動的快慢。
頻率決定聲音的音調，頻率高則音調高，頻率低則音調低。
頻率的單位為赫茲（hertz），簡稱赫，符號為Hz。
如果一個物體在1s的時間內振動100次，它的頻率就是100Hz。
人能感受的聲音頻率有一定的范圍。多數人能夠聽到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz。人們把高于20000Hz的聲叫做超聲波，因為它們超過人類聽覺的上限；把低于20Hz的聲叫做次聲波，因為它們低于人類聽覺的下限。
人類能聽到的聲叫聲音，聲音、超聲波、次聲波統稱聲。
響度
物理學中用振幅（amplitude）來描述物體振動的幅度。
物體的振幅越大，產生聲音的響度越大。
人聽到聲音是否響亮，除跟發聲體發聲時的響度有關外，還跟人距離發聲體的遠近有關系。聲音是從發聲體向四面八方傳播的，越到遠處越分散。所以距離發聲體越遠，聽到的聲音越小。用喇叭可以減少聲音的分散，使聲音傳播得更遠此。
音色
頻率的高低決定聲音的音調，振幅的大小影響聲音的響度。
但是，不同的物體發出的聲音，即便音調和響度相同，我們還是能夠分辨出它們的不同。
這表明在聲音的特性中還有一個特性是十分重要的，它就是音色（musical quality）。不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色也就不同。
課堂講解
知識點1：音調
1.樂音
（1）定義：悅耳的聲音叫做樂音。
（2）特征：音調、響度和音色是樂音的三個特征，由于聲音是由聲源的振動發出的，所以樂音的特征與聲源的振動情況有關。
特別警示（1）音調表示聲音的高低，由聲源振動的頻率決定。（2）通常所說的“男低音，女高音”這里的高、低指的是音調。
2.音調
（1）定義：音調是指音樂的高低。
（2）頻率：物體單位時間內振動的次數稱為頻率，用f表示，單位：赫茲（赫）（Hz），符號：Hz。
例如：音叉每秒振動1000次，可表示為f=1000Hz。
（3）實驗探究：決定音調高低的因素
實驗結論：聲源振動越快，發出聲音的音調越高；聲源振動越慢，發音的音調越低。
3.頻率與音調的關系
聲源振動快，頻率高，音調高，聽起來聲音尖而細；聲源振動慢，頻率低，音調低，聽起來聲音低而沉。
4.聲音頻率范圍
人耳聽不見的聲音——超聲波和次聲波。
次聲波：頻率低于20Hz的聲波。
特點：頻率低、波長長、穿透力極強，它可傳播至極遠處而能量衰減很小，10Hz以下的次聲波可以跨山越洋，傳播數千千米遠。
超聲波：頻率超過20000Hz的聲波。
產生：以昆蟲為食的蝙蝠，視覺很差，飛行中不斷發出超聲波的脈沖，依靠昆蟲身體的反射波來發現食物。海豚也有完善的“聲吶”系統，使它能在混濁的水中準確地確定遠處小魚的位置。
特點：能量大，沿直線傳播。
知識點2：響度
1.響度
（1）定義：人耳能感覺到的聲音的大小叫做響度（音量）。
（2）實驗探究：響度與哪些因素有關？
實驗結論：聲音的響度與聲源振動的幅度有關，震動幅度越大，響度越大。
特別警示 聲音表示聲音的強弱，與振幅和距發生體的遠近有關。
2.振幅
（1）定義：用來描述物體振動的幅度叫做振幅，即振動物體偏離平衡位置的最大距離叫振幅。
（2）物理意義：振幅描述了物體振動幅度的大小和振動的強弱。
（3）與響度的關系：振幅大，響度大；振幅小，響度小。因此響度由振幅決定。
知識點3：音色
1.定義
聲源發出的聲音特色（也叫做音質或音品），是對聲音的區別。
2.影響因素
聲音的音色取決于聲源本身，即由聲源的材料、結構和振動方式等因素決定的。不同的發聲體，其具體的振動的情況不一樣，音色就不同。
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