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《聲音的特性》聲的世界PPT課件(第1課時)

《聲音的特性》聲的世界PPT課件(第1課時) 詳細介紹:

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滬科版八年級物理上冊《聲音的特性》聲的世界PPT課件(第1課時),共34頁。

課時導入

振動會發出聲音,可是,在生活中,你聽到過蝴蝶翅膀振動發出的聲音嗎?聽到過蚊子發出的聲音嗎?你猜想是什么原因呢?

不同的聲音有強弱、高低之分,這就是我們這節課所要探究的內容。

知識點  響度

思考:用錘敲鼓,用力不同聽到的聲音有什么不同?

結論:聲音的大小叫做響度。也叫做音量。 

決定響度強弱的因素是什么呢?

1. 振幅決定響度。 振幅越大,響度越大。 

2. 響度還與距聲源的遠近有關。(振幅:振動的幅度)

聽覺效果與聲音的強弱

在聲學上,用分貝作為單位來計量響度大小,符號為dB。

音調

如圖,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌面的長度,再次撥動鋼尺。比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發聲的音調,它們之間有什么關系?(強調:兩次實驗要用相同大小的力)

鋼尺伸出桌面越長,振動的越慢,聲音越低沉,音調越低。

鋼尺伸出桌面越短,振動的越快,聲音越尖銳,音調越高。

我們把聲音的高低稱為音調。

頻率:每秒振動的次數。

物理學中頻率來描述物體振動的快慢。頻率決定聲音的音調,頻率高則音調高,頻率低則音調低。

頻率的單位為赫茲,簡稱赫,符號為Hz。

音色

1. 音色反映了物體發出聲音的品質與特色。不同的發聲體即使發出聲音的音調與響度都相同,它們的聲波也有所區別,這是由于不同發聲體發出聲音的音色不同。

2. 決定音色的因素:發聲體的材料、結構等自身因素。

總   結

(1)每個人發出聲音的音色都不相同,是由于不同人的聲帶和發音習慣不同。同一個人的音色會隨著年齡的增長而改變,為保持優美的音色,歌唱家、戲曲演員等要經常練聲。

(2)音色是區分不同發聲體(不同的人、不同的樂器等)的重要依據,“聞其聲而知其人”就是這個道理。

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