粵滬版九年級物理上冊《怎樣才叫做功》機械功與機械能PPT優質課件，共29頁。
學習目標
1.通過實例理解機械功的含義,知道做功的兩個必要因素。
2.掌握功的計算公式,能夠應用功的計算公式W=Fs 進行簡單計算。
3.在推導的基礎上理解掌握機械功的原理,知道使用任何機械都不省功,會用機械功原理進行簡單的分析。
新課講解
一、怎樣才叫做功
物理學中的“功”吸收了一種“貢獻”和“成效”意思在里面。
作用在物體上的力，使物體在力的方向上移動一段距離，就說這個力對物體做了機械功，簡稱做了功。
功用符號W 表示。
起重機和直升飛機吊起重物都是做功的實例，你們知道力為什么做功了嗎？
誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？
(1)作用在物體上的力
(2)物體在力的方向上通過的距離
兩者具有同時性
做功實例
不做功的三種類型
1. 有力，但是在力的方向上通過的距離為零。
2. 有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用。
3. 有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的。
總結
力對物體做功，一要有力，二要有距離，三是距離必須在力的方向上。
二、怎樣測算功
功有大小，那么怎么來計算功呢？
力對物體做的功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積
計算公式：W = Fs
功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J
1J = 1 N·m
用1N的力使物體沿著力的方向移動1m的距離，則該力對物體做了1J的功。
說明：
1. 使用W＝Fs 時，注意單位的統一。
2. 做功的多少只由W＝Fs決定，與物體的質量，速度，運動方向，是否有摩擦無關。
總結
對于估算類問題，不要盲目看結果，要善于與相接近的問題對比，要重視過程的估算，對于力和距離的估算，可以參考常見物體的一些物理量。如中學生體重約為500 N、身高約為1.6 m、一層樓高約為3 m等。
三、機械功原理
研究表明：省力的機械必然費距離；省距離的機械則一定費力。而功等于力乘以距離，所以既省力又省距離的機械是不存在的。
使用任何機械都不省功，這就是機械功原理。
使用理想機械(忽略摩擦和機械本身的重力)時，人們所做的功(Fs)等于直接用手對重物做的功(Gh)。
使用機械可以給人們帶來方便。
例如：使用省力杠桿可以省力；使用費力杠桿可以省距離；使用定滑輪可以改變用力的方向等。
不過，根據機械功原理：省力的機械一定費距離，省距離的則一定費力；既省力又省距離是不可能的。
總結
在不考慮摩擦及機械自重時，可運用機械功原理進行力、距離的分析與計算。若考慮機械自重及摩擦，人們對機械所做的功(W2)大于人直接對物體做的功(W1)，即W2＞W1。
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