人教版九年級化學下冊《溶液的形成》溶液PPT免費下載，共56頁。
教學目標
認識溶解現象，知道溶液、溶劑和溶質的概念。
了解溶液在生活、生產和科學研究中的廣泛用途。
知道物質在溶解過程中通常伴隨熱量的變化。
知道一些常見的乳化現象。
練習觀察、記錄和分析實驗現象，以及簡單實驗的設計。
教學重點
熟練掌握溶液的特征。
了解不同溶質在不同溶劑中溶解性是不同的。
掌握常見的溶于水吸熱和放熱的物質。
了解乳化的現象和原理。
溶液的形成實驗
操作：在 20 mL 中加入一匙蔗糖，用玻璃棒攪拌，觀察現象。
現象：蔗糖消失在水中。
從微觀角度來說，蔗糖分子在水分子的作用下，逐步向其他水分子中擴散，最終蔗糖分子均一的分散到水分子中，形成蔗糖溶液。
氯化鈉溶解過程
氯化鈉在溶液中也會擴散，但是以鈉離子和氯離子的形式存在。
溶液的特征
像這樣一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩定的混合物，叫做溶液。
溶液的特征:
均一性：溶液各部分組成、性質完全相同 （密度、濃度等）
穩定性：當外界條件不改變時溶劑與溶質不易分離（外界條件指溫度等）
溶液一定是液體嗎？
不一定，均一穩定的混合物，也可以是氣體和固體。
例如潔凈的空氣、不銹鋼、鋁合金等，都是均一穩定的混合物，所以都是溶液。
溶液的組成
水能溶解很多種物質，是最常見的一種溶劑。是不是只有水能做溶劑呢？
不是，汽油能溶解油脂，所以如果衣服沾上了油可以用汽油洗去。
碘單質能夠溶解在酒精中，能溶解在其他溶劑中嗎？其他物質在不同的溶劑中會怎么樣呢？
溶質和溶劑的確定
①氣體和液體、固體和液體形成的溶液：氣體、固體是溶質。
②液體和液體形成的溶液：量多的是溶劑，量少的溶質；若溶液 中有水，則水是溶劑。
通常不指明溶劑的溶液，一般是水溶液。
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