北師大版七年級生物上冊《生物學是探索生命的科學》PPT免費課件，共26頁。
生物學家的科學活動
活動：談談你心目中的生物學家
1. 根據自己的理解，舉例說明什么是科學活動？
2. 舉例說出生物學家進行科學研究的環境和方法。
3. 你心目中的生物學家都具有哪些特質？
遠古時代人類對動植物基本知識的積累和流傳
遠古時代人類雖然沒有文字，但是為了生存，他們將對生物的形態、分類和行為的基本知識刻畫在巖石上。這樣，關于動植物的基本知識就被一代一代地流傳和積累下來。
拉馬克與“生物學”
19世紀初，法國學者拉馬克首次提出了“生物學”這個科學名詞。他認為生物學不僅要收集各種生物標本進行分類、命名，而且更重要的是要研究生物之間的相互聯系和生命發生、發展的規律。自此，人們才將植物學和動物學統一稱為“生物學”。
林奈和生物分類
瑞典科學家林奈創立了統一的生物命名法，他根據生物的形態、習性等特點（觀察描述法），將當時已發現的所有植物和動物排列成一個有規律的完整系統。林奈的研究使得分類學成為一門科學，分類學的發展進入到一個新的階段，他被稱為“分類學之父”。
達爾文與生物進化論
在英國科學家達爾文創立生物進化論之前，許多人認為世上萬物都是由上帝創造的。達爾文運用考察、調查、分類、比較等研究方法，揭示出地球上所有生物都來源于原始的共同祖先，不同生物之間存在著親緣關系，從而建立了“進化學說”。達爾文用自然選擇來解釋生命世界的現象及其變化規律，動搖了人們一直信奉的神創論，完成了生物學領域的一場重大變革，成為生物進化理論的創始人。
生物學是一門實驗科學
一切生物學知識都源于對大自然的觀察與實驗。
（生物學研究的基本方法：觀察法、實驗法）
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