七年級道德與法治上冊《守護生命》PPT優秀教學課件,共20頁。
學習目標
1.知道我們應從愛護身體、養護精神這兩方面守護生命。
2.樹立對生命負責任的態度,關注自己的身體。
3.辯證地看待精神發育與物質支持的關系,不過度追求物質享受。
重點:對生命負責任,愛惜自己的身體。
思考:這起悲劇發生的原因有哪些?這起悲劇可以避免嗎?青少年應怎樣守護自己的生命?
閱讀書本P99~P104,回答下列問題。
1.我們應從哪些方面守護生命?
(1)愛護身體。
(2)養護精神。
2.怎樣愛護身體?
(1)守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況,養成健康的生活方式,是一種對生命負責任的態度。
(2)隨著年齡增長、心智發育,我們更加關注自己的內在感受。成長中的我們,應該學會愛惜自己的身體。
(3)要增強安全意識、自我保護意識,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護方法。
3.怎樣養護精神?
(1)我們每個人活著,除了要關注生理需要和身體健康,還要過精神生活,滿足精神需求。守護生命需要關注并養護我們的精神。
(2)我們的精神發育,需要物質的支持,但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。即使在物質貧乏、外部環境艱苦的情況下,只要我們守住自己的心靈,仍然可以看到真、善、美。相反,過度的物質追求、物質攀比,容易使我們喪失對真、善、美的體驗,丟失精神世界的財富。
(3)作為中國人,我們每個人的精神生命都流淌著中華民族文化的血脈,離不開優秀傳統文化的滋養。守護精神家園,我們不能丟失優秀的民族文化,需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。
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