部編版七年級歷史下冊《隋朝的統一與滅亡》PPT免費教學課件，共27頁。
學習目標
1.了解隋朝的建立、統一及滅亡。
2.大運河的開通及其作用。
3.科舉制的創立。
知道隋朝的統一；了解科舉制度創建和大運河的開通。
一、隋的統一
1.隋朝的建立
2.隋朝的統一
隋的統一，結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。
3.隋朝能夠統一南北的原因
(1)客觀條件：隋朝政治穩定、經濟繁榮、軍事強大；隋準備充分、戰略戰術運用得當。
(2)主觀條件：長期的分裂割據，人民渴望統一；北方民族的大融合、南方經濟的發展；南方陳政權統治的腐敗。
4.隋朝的鞏固
(1)經濟：發展經濟，編訂戶籍，統一南北幣制和度量衡制度。
(2)政治：加強中央集權，提高行政效率。
(3)影響：促進了社會經濟的迅速恢復和發展，使人口數量和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強盛的王朝。
二、開通大運河
1.目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
2.時間：605年~610年
3.三點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭
四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河
五河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江
地位：是古代世界最長的運河
4.作用或意義：大運河的開通，加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
5.隋煬帝時為什么能夠開通縱貫南北的大運河？
(1)隋文帝在位20多年里，經濟繁榮，使隋煬帝開通大運河具備了經濟實力。
(2)隋朝國家統一，使隋煬帝有征發幾百萬人的可能性。
(3)有前代開鑿的幾段古運河為基礎。
6.如何正確評價大運河開通？
積極性：它的開通,大大促進了我國南北地區政治、經濟和文化的交流；
消極性：大運河的開鑿加重了老百姓的負擔，加速了隋朝的滅。
三、開創科舉取士制度
1.背景：
科舉制創立前，做官必須同時具備:
(1)本人要出自高門權貴家庭。
(2)必須有地方官員和高門權貴的推薦。
2.科舉制的誕生：
(1)隋文帝即位后，初步建立起通過考試選拔人才的制度。
(2)隋煬帝時，正式設置進士科，標志著我國科舉制度正式確立。
3.科舉制創立的作用與影響：
是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，同時也推動了教育的發展。
四、隋朝的滅亡
1.隋煬帝的殘暴統治：
(1)營建東都洛陽，開鑿大運河，修筑長城和馳道。
(2)多次巡游。
(3)三次征遼東。
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