部編版九年級語文上冊《議論要言之有據》PPT精品課件，共29頁。
同學們，在上個單元的寫作學習中我們已經邁出了議論文寫作的第一步——了解、掌握議論性文章如何做到觀點明確。
寫議論性文章的目的是要使觀點有說服力，能夠得到讀者的認同，所以我們還要學習如何證明觀點，使觀點有說服力。
接下來就進入本節課的學習——議論要言之有據。
學習目標
1.圍繞確定的觀點，選取與之相對應的材料。
2.學會選取真實準確、經得起推敲的材料。
3.注意材料使用的豐富性，增強文章的說服力。
寫作指導
議論要言之有據，就是我們在寫議論文時要用充足的論據證明自己的觀點。那論據有哪些類型呢？
事實論據（包含史實、典型事例、統計數字等）
道理論據（包括名人名言、公認事理、格言俗語、定律公式、自然科學原理等）
議論不僅要提出觀點，還要有能證明觀點的材料。言之有據，才能讓人信服。以下是論據的定義和分類：
用來證明論點的材料，解決“用什么來證明”的問題。
事實論據：包括史實、典型事例、統計數據等。
作用：真實有力地論證了論點，增強了文章的說服力。
道理論據：包括經過實踐檢驗的真理、名人名言、格言、諺語、原理、定律等。
作用：具有權威性和科學性，使論證更易被人接受。
如何做到議論言之有據？
1.使用材料時，確保材料準確，經得起推敲。
列舉事例或引用名言警句等都要真實準確。
我們在寫作時，也應該先確認事例是否真實可靠，然后再使用；引用名言警句，要注意核對原文，保證引述準確。
2.使用材料時，保證材料與觀點一致。
使用事實論據時，不需要詳細記敘事件本身，而要通過概括敘述以及對論據的分析，建立起材料與觀點之間的聯系；
使用道理論據，可以從正反兩方面進行闡發，注意內在的邏輯性。
3.注意材料的豐富性，增強文章的說服力。
比如可以用歷史事件、生活事例、統計數據等做事實論據，用名言警句、民間諺語、精辟的理論等做道理論據。
如《敬業與樂業》中，作者以百丈禪師不做事就不吃飯、佝僂丈人專心承蝎、總統與黃包車夫做各自工作的例子為事實論據，還引用了《禮記》、孔子、朱子的論述作為道理論據，事實論據和道理論據綜合運用，大大增強了文章的說服力。
范文示例
一、議論類文章中的論據，需要平時多積累。平時要關注生活，關心時事，多讀書看報，勤動筆，多積累。比如，在自己的練筆本中開辟一個“素材庫”專欄，把平時生活或閱讀中發現的典型事例、統計數據、名言警句、精辟見解等，及時摘錄下來，并按內容進行分類。
1．確保素材準確，摘抄資料要注意其可靠性，不要道聽途說；引用網絡上的資料時要注意分辨真偽。如有可能，還可以根據素材的線索查找出處，看看原文是怎么說的。
2．分小組定期展開交流。同學之間分享各自積累的素材，看看誰積累得多，誰積累的素材比較新穎。如果發現不準確的素材，也要幫助指出。
二、孔子說：“人而無信，不知其可也。”(《論語·為政》)誠信，自古就是一種美德。欺詐、造假等不講誠信的現象歷來為人們所深惡痛絕。請以《談誠信》為題，寫一篇議論文。不少于600字。
提示
1.關于“誠信”，可說的角度很多，要深入思考，多方開掘，選定一個角度，形成一個明確的觀點。
2.關于“誠信”的材料很多，注意圍繞自己確定的觀點，選取恰當的材料。
... ... ...
關鍵詞：議論要言之有據PPT課件免費下載，.PPTX格式；
