《比例的應用》比例PPT課件6
一、復習舊知
(一)判斷
判斷兩種相關聯的量是否成比例?成什么比例?說明理由。
(1)總路程一定,速度和時間。( )
(2)總頁數一定,看了的頁數和剩下的頁數。( )
(3)購買鉛筆的單價一定,總價和數量。 ( )
(4)汽車行駛的速度一定,所走的路程和時間。( )
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二、探究新知
一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節能燈以后,平均每天只用電25千瓦時。原來5天的用電量現在可以用多少天?
當總用電量一定時,用電時間與單位時間內的用電量成反比例關系,也就是說,更換節能燈前后,每天的用電量與用電天數的乘積相等。
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三、知識應用
學校小商店有兩種圓珠筆,小明帶的錢剛好可以買4支單價是1.5元的,如果他只買單價是2元的,可以買多少支?
你知道哪種量不變嗎?可以用比例來解決嗎?
四、布置作業
作業:第64頁練習十一,第5題、第8題;第65頁練習十一,第10題、第11題、第12題。
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