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人教版六年級數學下冊課件：按課程名（標簽）: 1負數 1.1負數的認識 1.2在直線上表示數 1.3數軸上的正負數 1.4負數的初步認識 1.5直線上的負數 2百分數 2.1折扣 2.2成數 2.3稅率和利息 2.4利率 2.5生活與百分數 2.6選擇購物方案3圓柱與圓錐 3.1圓柱的認識 3.2圓柱的表面積 3.3圓柱的體積 3.4圓錐的認識 3.5圓錐的體積 4比例 4.1比例的意義 4.2比例的基本性質 4.3解比例 4.4正比例 4.5反比例 4.6認識比例尺 4.7比例尺的應用 4.8用比例尺繪制平面圖 4.9圖形的放大與縮小 4.10用比例解決問題 4.11自行車里的數學鴿巢問題 5統計 5.1 大家來制統計圖 5.2 復式統計圖 6數與代數 6.1 數的認識 6.2 式與方程 6.3 數的運算 6.4 比和比例7圖形與幾何 7.1 圖形的認識與測量 7.2 圖形的運動 7.3 圖形與位置 8統計與概率 9數學思考 9.1 探究模式的策略 9.2 列表的方法 9.3 推理的思想綜合與實踐綜合與實踐

人教版六年級數學下冊課件：按課件名

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人教版六年級數學下冊課件：按課程名（標簽）: 第一單元：負數 1.1負數的認識 1.2直線上的負數 1.3認識負數第二單元：百分數 2.1折扣與成數 2.2稅率與利率 2.3選擇購物方案第三單元：圓柱與圓錐 3.1圓柱主題圖 3.2圓柱的表面積 3.3圓柱的體積 3.4圓錐的認識 3.5圓錐的體積 3.6圓柱的認識第四單元比例 4.1比例的意義 4.2比例的基本性質 4.3解比例 4.4正比例關系 4.5反比例關系 4.6比例的應用 4.7正比例 4.8反比例 4.9比例尺 4.10用比例解決問題 4.11圖形的放大與縮小 4.12成正比例的量 4.13正比例和反比例的意義 4.14比例的意義和基本性質第五單元統計 5.1 大家來制統計圖 5.2 復式統計圖數學廣角數學廣角 6.1 鴿巢問題整理和復習數與代數數與代數 7.1 數的認識 7.2 式與方程 7.3 數的運算 7.4 比和比例圖形與幾何圖形與幾何 8.1 圖形的認識與測量 8.2 圖形的運動 8.3 圖形與位置統計與概率統計與概率數學思考數學思考 9.1 探究模式的策略 9.2 列表的方法 9.3 推理的思想綜合與實踐綜合與實踐期中考試期末考試

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