《小數的加法和減法》PPT課件6
教學目標
1.知識目標：通過“買文具”，讓大家發現生活中的數學問題，并以自己的親身經歷，尋求解決問題的辦法和途徑。
2.能力目標：通過感受生活，讓大家明確數學就在自己身邊，培養大家學習數學的興趣。
3.情感目標：在解決問題的活動中，培養同學們與他人合作的意識和能力。
李蕓在超市購買了下面的物品。你能用計算器算出她一共用了多少元嗎？
商品名稱 數量 單價/元 金額/元
鉛筆 1枚 0.80 0.80
電池 4節 6.00 24.00
鉛筆盒 1個 15.40 15.40
書包 1個 44.70 44.70
面包 2個 3.00 6.00
... ... ...
爸爸用兩條長度分別是1.27米、1.35米的繩子接起來捆扎報紙，接口處共用去繩子0.25米，接好后的繩子有多長？
星期天，笑笑要去書店買書，再去看望外婆婆，然后回家。
（1）笑笑一共要走多少千米的路？
（2）請你再提出一個數學問題試著解答。
本課小結
自主探索小數加減法的計算方法，解決相關的實際問題。 總結小數加減法筆算的一般方法，理解小數點對齊的道理。
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