《找規律》PPT課件8
教學目標
1.知識目標:能根據規律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。
2.能力目標:主動經歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優化的過程。
3.情感目標:在探索規律的過程中體會數學與日常生活的聯系,獲得成功的體驗。
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想一想 說一說 練一練
(1)東西南北 北東西南 南北東西 西南北東
(2)1234 2341 3412
本課小結
結合具體情境,探索并發現簡單周期現象中的排列規律,能根據規律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。
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