《人生難免有挫折》讓挫折豐富我們的人生PPT課件
猜一猜？
1.他7歲時被迫輟學
2.他12歲時因家境貧窮，當上了報童
3.右耳永遠失去了聽覺
4.發明大王 愛迪生
猜一猜？
1.她三分之二的身體失去了知覺
2.她以頑強的毅力自學了很多的課程
3.她被喻為中國的“保爾柯察金” 張海迪
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一、生活有坎坷(挫折是人生的一部分)
挫折是指人們有目的的活動受到阻礙時而產生的消極情緒反應。
通俗地講也就是所謂的“釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。
成長之中，充滿著荊棘坎坷，生活中不盡如意之事，也常發生。
生活中每個人都會遇到或大或小、或多或少、或這樣或那樣的挫折，挫折是常有的。
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挫折都因何而起？
造成挫折有多方面的因素
①自然因素：包括個人能力無法預料或避免的惡劣的氣候、嚴重的自然災害所造成的損失或失敗、意外事件、生老病死等。
②社會因素：包括個人在社會生活實踐中，遭受來自政治、經濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、人際關系等挫折。
③學校因素：老師教育方法不當、同學關系不融洽等使產生心理上的緊張、焦慮和失落。
④家庭因素：父母簡單粗暴的態度、與父母之間存在代溝、父母離異、親人亡故等。
⑤個人因素（包括生理和心理兩方面）：個人的道德品質、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等。
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面對挫折
不同的態度，不同的結果
１、面對挫折的不同態度
２、選擇堅強的人生態度
困難只能嚇倒懦夫懶漢而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。
經驗共享
1、說一說：通過這節課的學習你在以后生活中遇到挫折應該如何去做？
2、談談學習這節課有什么收 獲？
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一、單項選擇題
1 、“人生不如意事十之八九”，是:
A、只對平凡的人而言
B、只對名人而言
C、只對青少年而言
D、對所有的人而言 ( )
2、缺乏安全意識人為造成火災，這是: ( )
A、社會因素 B、自然因素
C、個人因素 D、家庭因素
3、正義得不到伸張，長期蒙受冤屈，造成這挫折的因素是：
A、個人因素 B、家庭因素
C、學校因素 D、社會因素
4、個人因素主要包括：
A、家庭經濟不寬裕
B、個人的心理因素和生理因素
C、天災人禍的打擊
D、父母離異給孩子帶來的不良影響
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請說出下列挫折是由什么因素造成的？
1、某同學身材不高，高考時填報志愿，很多專業受限制。
2、文化大革命時期，劉少奇、賀龍等一批無產階級革命家慘遭迫害。
3、某學生因父母離異，心理上產生失落感。
4、由于雷電引起火災，造成損失。
挫折承受力測試
同學們，請你認真思考以下一些題目，他能幫助你了解自己的受挫能力 。
１、碰到令人擔心的事 Ａ：無法著手學習 Ｂ：照干不誤 Ｃ：兩者之間
２、碰到討厭的對手時 Ａ：感情用事，無法應付 Ｂ：能控制感情，應付自如 Ｃ：兩者之間
３、失敗時 Ａ：不想再干了 Ｂ：努力尋找成功的機會 Ｃ：兩者之間
４、學習進展不快時Ａ：焦躁萬分，無法思考 Ｂ：可以冷靜地想辦法 Ｃ：兩者之間
５、學習中感到疲勞時Ａ：腦子不好使了Ｂ：耐住疲勞繼續學習 Ｃ：兩者之間
６、學習條件惡劣時Ａ：無法學習好 Ｂ：克服困難創造條件 Ｃ：兩者之間
７、在絕望的情況下Ａ：聽任命運擺布 Ｂ：力挽狂瀾 Ｃ：兩者之間
８、碰到困難時 Ａ：失去信心 Ｂ：開動腦筋 Ｃ：兩者之間
９、接到很難完成的學習任務時Ａ：不完成Ｂ：千方百計干好它Ｃ：兩者之間
１０、困難落到自己的頭上時 Ａ：厭惡之極 Ｂ：欣然努力克服Ｃ：兩者之間
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挫折承受力測試評分標準
Ａ＝０分；Ｂ＝２分；Ｃ＝１分
總分在１７分以上說明受挫能力很強；在１０－－１６分之間，說明對某些特定的挫折的承受力比較弱；在９分以下的，說明承受能力比較弱。
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