《我們的小纜車》運動和力PPT課件
實驗與思考：
1、如何讓小車在桌面上平穩行駛，不跑偏？
繩子掛在車頭的中間，行駛時繩子和車頭，桌沿保持垂直。
2、如何不讓小車掉下桌子去？
用手擋住
3、至少要幾個墊圈才能讓小車動起來？
2-3個
4、在裝置中，鐵墊圈起了什么作用?
拉動小車
... ... ...
拉力大小與小車運動關系實驗計劃
我們的問題：拉力大小與小車運動快慢有關嗎？
我們的假設：拉力大，小車運動快；拉力小，小車運動慢
改變的條件：墊圈的數量
實驗要求：
1、實驗時請保持安靜，像科學家那樣去探究，如需討論、交流的請輕聲的討論和交流。
2、實驗時小組分工合作，各司其職。
3、認真實驗、仔細觀察、及時記錄，分析數據，得出結論。
4、聽到老師停止活動指令時，請立即停止所有活動，迅速坐好。
... ... ...
我們的發現：
小車運動的快慢與拉力的大小有關，拉力越大，小車運動得越快；拉力越小，小車運動得越慢。
是重力拉動了小車。
重力，是由于地球的吸引而使物體受到的力。我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力，物體都受到一個向下的力，這就是重力。
樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回到地上，我們從滑梯往下滑，水往低處流……這些運動都是因為受到重力的作用。
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