《平等尊重你我他》心有他人天地寬PPT課件4
學習目標
1、如何理解人與人之間的平等（表現）？
2、如何理解人的差異需要得到尊重？（1）如何正確認識人的差異？（2）面對人的差異，我們應該怎么做？
3、弱勢群體的含義是什么？哪些人屬于弱勢群體？為什么他們被稱為弱勢群體？如何對待弱勢群體？
4、如何做到尊重？
5、為什么人們需要相互尊重？怎樣做到尊重他人？
6、為什么要尊重社會？怎樣做到尊重社會？
7、為什么要尊重自然？怎樣做到尊重自然？
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人與人之間平等集中體現在：
人格平等：每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。
法律上的平等：每個人都平等的享有法定的權利，平等的履行法定的義務。
平等就是不因對方能力的強弱、社會地位的高低、條件的好差等高看或輕視對方，而應完全把對方看成是與自己有同等權利的人。
人生而平等
1.人格上的平等
在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視
2.法律地位上的平等
在法律地位上，我們每個人都平等地享受法定權利，平等地履行法定義務。
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如何正確看待人與人之間的差異？
人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長補短的現實基礎。
自己的某些優勢，不是自傲的資本；自己的某些劣勢，也不是自卑的理由
增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短，是我們應該采取的正確態度。
尊重他人
原因：受人尊重是每個人的基本權利，成功交往也要求我們去尊重他人。
具體表現：平等待人、禮貌待人、誠信待人、友善待人、理解他人。
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在公共場所:
有的人大聲喧嘩。
有的人隨地吐痰。
有的人踐踏草坪、攀折花木。
有的人破壞正常秩序。
1、你覺得這些人的行為是尊重社會的行為嗎？為什么？
2、出現這種行為的因素可能有哪些？
3、我們如何做到尊重社會？
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尊重社會
原因：社會是人際關系的集合體。尊重社會就是尊重他人，尊重自己。
具體表現：遵守規則、承擔責任、維護權利等；愛護公共環境和設施、遵守公德和秩序。
尊重自然
原因：人類生存離不開自然，人類有責任和義務尊重無私奉獻的大自然。
具體表現（核心）：保護環境！
請列舉生活中你會如何保護環境？
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