《圖形與位置》圖形與幾何PPT課件
一、談話引入 揭示課題
教師談話：
同學們，生活中我們常常需要確定某個物體或地點的準確位置，例如：在旅行中尋找景點，在定向運動中找目標點。那今天這節課我們就一起來復習一下圖形與位置。
教師板書課題：圖形與位置
二、回顧反思 喚醒舊知
1. 出示情境圖
提問：這是小明家所在的街區平面圖，從中你得到了哪些數學信息？
2. 提出問題和要求：
如果以學校為中心，你都可以用什么方法來確定其他地方的位置呀？
請你先靜靜的想一想，然后和小伙伴商量商量，看哪組想到的方法多？
3. 集體交流：誰來說說你們組的想法？
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三、鞏固練習 拓展提高
1. 在右圖中標出他們兩家的位置。
提問：1.比例尺1:20000是什么意思呀？
2. 你能在圖中標出他們兩家的位置嗎？趕快畫一畫。
（教師行間巡視，關注學習困難的學生；實物投影訂正。）
3. 做這道題時，你想提示大家要注意點什么？
重點監控：比例尺的轉化、找準方向和距離。
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四、全課總結 反思評價
提問：1. 回顧一下，今天這節課你有哪些收獲和體會？
2. 你還有什么疑問嗎？
五、布置作業
作業：第95頁練習二十，第3題。
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