《聲的利用》聲現象PPT課件11
溫故知新
1、聲音的三要素是：_______、_______、_______。
2、聲音的音調決定于發聲體振動的_______，_______越高，音調越高。
3、響度與發聲體的_______有關，_______越大，響度越大。
4、蒙上眼睛也能分辯同學們的說話聲音是因為每個同學的_______不同。
5、大多數人感受聲音的頻率范圍從_______HZ到_______HZ。
教學目標
1.了解現代技術中聲學知識的一些應用
2.通過觀察，從圖片中獲得社會生活中聲的利用方面的知識
3.通過學習，了解聲在現代技術中的應用，進一步加強對學生科學素養的培養
... ... ...
一、聲與信息
1、地震、臺風、核爆炸時，會產生_______
2、根據回聲定位的原理，科學家發明了聲吶。利用聲吶系統，人們可以探測海洋的深度，漁民利用聲吶來獲得水中魚群的信息。
二、聲與能量
超聲波碎石機
向人體內的結石發射超聲波，結石會被擊成細小的粉末，從而可以順暢地排出體外。
超聲波加濕器
超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子，通過風動裝置，將水霧擴散到空氣中，從而達到均勻加濕空氣的目的。
小型超聲波清洗機
清洗物件：電子產品、機械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。
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小 結
1.聲可以傳遞信息。如：
（1）回聲定位、聲吶。
（2）B超。
2.聲可以傳播能量。如：
（1）超聲波清洗鐘表等。
（2）超聲波振動除結石。
當堂達標
1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發現松動的螺栓,說明了通過聲音能傳遞________.
2.蝙蝠利用回聲可以確定目標的________,這種方法叫________.科學家運用這個原理發明了________系統.
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