《聲音的產生》PPT
第一部分內容:探究聲音的產生
實驗1:學生橡皮筋實驗
兩人一組,一人將橡皮筋拉長拉緊,另一人用手撥動橡皮筋
⑴能聽到什么?此時橡皮筋處于什么狀態?
⑵當振動停止的時候,還能聽到聲音嗎?
實驗2:刻度尺振動實驗
刻度尺的三分之二伸出桌邊,一手將其 三分之一 緊壓在桌邊上,另一手撥動伸出端。
1.能聽到聲音嗎?此時的尺子處于什么狀態?
2.當振動停止的時候,還能聽到聲音嗎?
實驗3:鼓動紙屑實驗
*將紙屑放在鼓面上,敲擊鼓面
*用手按住鼓面不發聲
對比思考:紙屑在什么情況下被彈起?它在什么情況下靜止?
... ... ...
第二部分內容:思考、討論問題
(1)以上實驗中,發聲的物體相同嗎?發出的聲音相同嗎?
(2)這些物體在發聲時,有什么相同的現象?
(3)由此推想,聲音是怎樣產生的?
結論
聲音是由物體的振動產生的,振動停止,發聲停止。
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第三部分內容:課堂練習
⒈聲音是由物體的( ) 產生的,( )停止,發聲停止。
⒉正在發聲的物體叫( ),( )都能發聲,都可作為聲源。
3.在鼓面上撒一些小紙屑,敲一下鼓面.在聽到鼓聲的同時會觀察到小紙屑在______,這一現象可以說明正在發聲的物體在______,用手按住鼓面,______停止,鼓聲消失.
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