《灰雀》PPT
第一部分內容：新課導入
灰雀 小型鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴聲悅耳。群棲在河谷、溪流、樹林中。食物為樺樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子。
走近名人
列寧（1870—1924），是全世界無產階級的革命導師和領袖，馬克思主義理論家，俄國布爾什維克黨和蘇維埃社會主義共和國聯盟的主要創建人。原姓烏里揚諾夫，列寧是他后來的筆名。
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灰雀PPT，第二部分內容：詞語解釋
根據詞語的意思，在文中找出這些詞語。
（ ）：生動自然；不呆板。
（ ）：沒有任何拘束。形容非常自由。
（ ）：轉眼之間。
（ ）：（騎馬）奔馳。
（ ）：形容沒有盡頭。
（ ）：很能吸引人的力量。
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灰雀PPT，第三部分內容：整體把握
課文中出現了幾個主人公？
列寧、小男孩、灰雀
列寧、小男孩和灰雀之間發生了什么事呢？請默讀課文，想一想。
課文主要寫了列寧在公園里尋找一只不見了的______，遇到了將灰雀捉走的______，經過交談，小男孩將灰雀______的事。
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灰雀PPT，第四部分內容：課文解讀
自由讀第一自然段，思考：
課文是怎樣描寫這三只灰雀的呢？
公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。
作者是從 方面來寫灰雀的：
顏色：______________；
動作：______________；
叫聲：______________。
你從哪兒可以看出來列寧很喜愛灰雀？
列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。
這些詞語寫出了列寧喜歡灰雀的程度及對它們的熟悉程度，為下文他能馬上發現胸脯深紅的灰雀失蹤埋下伏筆。
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灰雀PPT，第五部分內容：總結全文，感悟中心
列寧愛鳥 每次都要仰望 經常帶食
不見灰雀
列寧 著急、擔心、惋惜
男孩 矛盾、不安、決定
又見灰雀
男孩為自己的錯誤而慚愧
列寧為男孩的誠實而高興
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灰雀PPT，第六部分內容：思想提升
課文通過講述列寧在公園里找灰雀時與一個男孩交談，受感動的男孩主動放回灰雀的故事，表現了列寧對灰雀的喜愛，對天真、誠實的男孩的尊重、呵護之情。
如果現在你就是樹枝上那只唱歌的灰雀，你會對（列寧或男孩）說些什么呢？
課后習題
分角色朗讀課文，讀出對話的語氣。
朗讀指導：分角色朗讀時，列寧的聲音要成熟穩重，男孩的聲音要天真稚嫩。列寧尋找灰雀的語言要讀出喜愛、焦急、擔心、惋惜的語氣；男孩的話要讀出從支支吾吾到肯定的語氣變化，語速由慢逐漸趨于平穩自然。
默讀課文，想一想，列寧和小男孩在對話的時候，他們各自心里想的是什么？
列寧想：小男孩抓走了灰雀，我要在理解、尊重他的基礎上，引導他認識到錯誤并改正錯誤。
小男孩想：我不能告訴列寧自己捉走了灰雀（開始）；我應該把灰雀放回來（認識到錯誤后）。
從哪里能看出列寧和小男孩喜愛灰雀？找出相關的語句讀一讀，然后和同學交流。
列寧：①列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。
②他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。
③列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷。”
④列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”
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