《遵守校紀班規 營造綠色校園》PPT
什么是紀律？
一般來說，紀律有三種基本涵義：
1．紀律是指懲罰；
2．紀律是指通過施加外來約束達到糾正行為目的手段；
3．紀律是指對自身行為起作用的內在約束力。
紀律就是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。紀律做為一種人們的行為規則，是伴隨著人類社會的產生而產生，伴隨著人類社會的發展而發展的。
一個人, 如果沒有那種遵守紀律的心,那么這個人是不完整的！他的人生是失敗的，紀律的同義詞是保護,同時也是自由的保證，有了紀律我們才能更好地學習成長!有了紀律我們的學生生活才會更加完整！
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無規矩不成方圓
任何一個社會、一個國家、一個集體都要的自己的紀律。
一個工廠沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產就會陷于癱瘓。
一個城市如果沒有交通紀律，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。
一個國家沒有法律，那么這個國家很快就會走向毀滅。
人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生怎樣都不會是一個優秀的學生。一個學校、一個班級，有那么多的學生，如果上課紀律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這樣就會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅了上進心。因此，不遵守紀律的同學，所影響的不僅僅是自己，而是破壞我們班級，我們整體的團結、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀律來約束自己的行為。
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你是哪一類學生？
在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，洗完手任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。
為什么你會這樣?
放松了對自己的要求，無視校紀校規，違反校紀校規，延誤學業、自暴自棄!
缺乏正確的人生理想，遵紀守法意識薄弱
希望有這類同學能夠改正過來，認識紀律的重要性，對自己負責。
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討論時間
我想在坐的每一位同學對我們班的紀律情況也有一定的了解了
那么你們對我們班以后紀律方面有什么好的建議嗎？
在中小學這個自由而又嚴格的地方，老師不會整天教導我們什么應該做，什么不應該做；如此，我們的紀律性還有多少？有多少同學還能嚴格要求自己的？召開這次紀律主題班會目的在于讓身為大學生的我們時刻不忘嚴格要求自己，希望同學們能從身邊的細節開始注重個人的行為規范，做一個思想活躍、守紀律和行為得體的優秀學生。
那么我對同學們在這次班會后提出下面幾點要求
1.考勤方面：嚴禁曠課、遲到、早退現象。
2.禮儀方面：嚴禁穿拖鞋、不穿校服、不帶校牌上學，以及在課室吃早餐等現象。
3.課室紀律方面：嚴禁上課講話、睡覺、吃東西等現象。
4.宿舍方面：自覺遵守作息制度，按時就寢；自修時和熄燈后保持安靜；不使用違規電器；講究公共衛生；保持內務整理、物品擺放整齊。
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紀律是一把萬能鑰匙；
學習是智慧的大門。
兩者相接觸，
將會使你通向成功的彼岸。
所以，我們從現在起做一個遵守紀律的好學生。
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